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    下列不利于移栽植物成活的是
    A．带土移栽B．选择阴雨天移栽
    C．剪去部分枝叶移栽D．选择光照最强的时候移栽
    Ｄ

    试题分析：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．同时阴天或傍晚移栽，阳光较弱，也能降低蒸腾作用，减少水分的蒸发，利于移栽植物的成活．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率．可见D符合题意
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （7分）如图是植物蒸腾作用实验装置示意图．实验（二）是在实验（一）基础上的改进．请据图回答问题：

    （1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过　   　进行的？
    （2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与　    　有关？
    （3）预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：　 　袋壁内水珠最多；　 　袋壁内水珠较少；　  　袋壁内水珠最少．
    （4）实验（二）结论：　                                  　．
    （5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处（能说出一点即可）．　                                                                 ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小麦的灌浆期是果实种子内贮存营养物质的重要时期，在一定程度上决定着小麦籽粒的饱满程度。在灌浆期，小麦每天也要吸收大量水分。这些水分主要用于（    ）
    A．呼吸作用B．形成果实种子，使之饱满
    C．光合作用D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    在探究绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

    （1）如图，将植物罩上透明塑料袋，关闭开关，并放黑暗处48小时后，将a、b联通，打开开关，轻压塑料袋，排出的气体使澄清石灰水变浑浊，说明植物体内的          进行
           作用产生的气体是            。
    （2）紧接着，再关闭开关,将上述罩塑料袋的植物光照一会儿，发现塑料袋内壁出现水珠，这是叶片进行           作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过植物的根毛吸收后，再依次经根的      区、茎、叶柄、叶脉内的        自下往上运输，最后通过由     个半月形的保卫细胞      （填“打开”或“关闭”）散失在袋内空气中而完成。待光照3-4小时后，发现塑料袋中气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物        作用时，吸收          气体后转化的气体是          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培（培养条件见下表）。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题：
    玉米苗
    		温室内CO2浓度
    		培养液
    甲
    		0.06%
    		土壤浸出液
    乙
    		0.03%
    		土壤浸出液
    丙
    		0.06%
    		蒸馏水
    (1)经过一段时间的培养，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是                   。
    (2)实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是          。
    (3)对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要                   。
    (4)通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是                     。
    (5)通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是                      。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为蚕豆叶片，横切面的结构图，请填写图中标号的各部分名称，并回答问题。（9分）

    （1）各标号的名称是：
    ①       ；②        ；③        ；④         ；⑤         ；⑦        。
    （2）①的主要作用是          ；⑦的功能是叶片与外界进行          和水分散失的“窗口”。
    （3）⑦两侧的细胞叫            细胞。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做（ ）
    A．蒸发作用B．蒸腾作用C．光合作用D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是
    A．降低呼吸作用对有机物的消耗
    B．避免蒸腾作用过多失水
    C．避免大风吹倒新裁的植物
    D．使移栽操作更加方便

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