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    “碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊”这句诗描写了昆虫的（　　）
    A、产卵B、蜕皮
    C、交尾D、变态发育
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫是雌雄异体，体内受精，卵生，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育，据此解答．
    解答：解：A、绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，A不符合题意；
    B、昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏，外骨骼可以防止体内水分的蒸发．外骨骼不能随昆虫的生长而生长，要想长大，必须脱去外骨骼．因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，B不符合题意；
    C、昆虫是雌雄异体，异体受精的动物，生殖季节雌雄虫交尾，产下受精卵，“碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊”这句诗描写了昆虫的交尾现象，C符合题意；
    D、变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，这种发育叫变态发育，D不符合题意．
    故选：C．
    点评：掌握昆虫的生殖和发育过程是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中正确的食物链是（　　）
    A、阳光→狼→羊→绿色植物
    B、绿色植物→昆虫→蛙→蛇→鹰
    C、分解者→蛇→昆虫→蛙
    D、细菌→羊→狼→绿色植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，可以看到一行相连16个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野里可以看到这行细胞的（　　）
    A、2个B、4个C、8个D、32个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    到现在为止，同学们已经接触了植物、动物、真菌、细菌、病毒等不同类型的生物．让我们一起尝试创造一些“检索表”，区别各类生物：
    （1）生物体没有细胞结构
     
    它们一般是由
     
    组成的．
    （2）生物体只有一个细胞
     
    ．
    （3）生物体有多细胞构成．在遗传物质的控制下，细胞
     
    形成不同的组织，使多细胞生物体走向成熟．
    （4）根据动物的最主要特征，把它们分类：无脊椎动物
     
    ；脊椎动物
     
    ．
    （5）细菌与真菌在结构上的主要区别是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    填写动物结构层次图．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于染色体的说法中，错误的是（　　）
    A、染色体主要由DNA和蛋白质组成
    B、不同种生物体细胞内染色体数目相同、形态相似
    C、体细胞中的同一对染色体，一条来自父方，一条来自母方
    D、人类体细胞内有22对常染色体、1对性染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
    甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
    乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
    丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
    （1）该实验小组对研究问题所作出的假设应是
     
    ．
    （2）该实验的变量是
     
    ．
    （3）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：
     
    （用字母和箭头表示）．
    A．培养  B．接种  C．观察  D．配制培养基，高温灭菌后冷却
    （4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是
     
    （细菌、真菌）菌落．
    （5）请你预测实验的结果：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有气囊能使肺获得更多氧气的动物是（　　）
    A、蝗虫B、家鸽C、乌贼D、鲸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上现存的植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物，这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界．
    （1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是
     
    植物．
    （2）最早出现根、茎、叶、分化的植物类群是
     
    植物．
    （3）被子植物和裸子植物的主要区别是种子外面有无
     
    的包被．
    （4）植物类群中，等级最高、种类最多、与人类关系最密切的是
     
    植物．
    （5）根据生殖方式不同，可以将以上植物分为两大类，分别是
     
    和
     
    ．

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