【题目】俗话说：“风马牛不相及”，但从生物分类的角度来看，牛和马是有共同特征的，它们两者共同的最低分类等级和共同特征各是（ ）。
A. 亚门、草食性 B. 纲、胎生和哺乳
C. 目、恒温动物 D. 科、体表有毛
特高级教师点拨系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：
（1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为_____。
（2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高_____的浓度，进而增强梨瓜的_____作用。
（3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有_____（填字母）。
（4）图四中，能表示图三C过程的曲线为_____（填标号）。
（5）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是_____（填字母）。
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【题目】如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中是植物细胞模式图，请据图回答下列问题。
（1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[1]_______，起_______和_______作用。
（2）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[2]______。
（3）大多数植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[3]____。
（4）下列标号所代表的结构的名称。
[4] ；[5] ；[6] ；
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【题目】某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示，请看图回答：
（1）从组成上看，生态系统都包含 部分和 部分。而图中的草是生态系统中的 者，兔子是生态系统中的 者。
（2）生态系统中的物质和能量就是沿着 和 流动的。该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于 。
（3）图中①是 者，主要指营腐生生活的 和 。
（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对比较 （填“强”或“弱”）。
（5）如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究植物的生理作用，小明设计并实施了以下三个实验，请据图回答问题：
（1）实验一：A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子．小明观察到A瓶蜡烛熄灭、B正常燃烧证明了种子_____．
（2）实验二：在进行实验时，小明应先将C、D两装置放在环境中一昼夜，其目的是_____，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗后，观察到装置_____中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要_____．
（3）实验三：在设计时小明在试管中滴加了适量的油滴，其作用是_____，一段时间后小明发现装置E的塑料袋内壁有许多小水珠，说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是_____．根据此实验原理，为减少水分散失，移栽植物时可采用措施_____．
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