精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】将柿子树的枝芽接在黑枣树的枝条上,这种繁殖方法叫_____,属于_____的繁殖方式。

【答案】嫁接 无性生殖

【解析】

嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将柿子树的枝芽接在黑枣树的枝条上,这种繁殖方法叫嫁接,属于无性生殖。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时,下列说法不正确的是

A.首先应提出问题,然后作出假设,再制定实验计划

B.要根据实验变量,设计对照实验

C.在设计对照实验时,温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计

D.实验过程中要避免大声喧哗、移动实验装置

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】巴斯德实验使人们坚信:生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。下面是关于巴斯德实验的问题,请根据实验回答:

(1)巴斯德实验设计的巧妙之处在于空气能够自由进入烧瓶,带有微生物的灰尘颗粒却不能。这种巧妙的设计是______

(2)鹅颈瓶中放入培养液后要进行______,这样做的目的是______

(3)打断瓶颈的目的是______,经过这样处理的装置静置一段时间后,出现的结果是______

(4)有瓶颈与无瓶颈是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】王先生的体检报告显示,它的尿液中含有葡萄糖。下列相关说法不正确的是( )

A.王先生可能没有患病

B.王先生可能患了糖尿病

C.王先生尿液中含有葡萄糖可能是因为肾小球发生了病变

D.王先生体内胰岛素含量可能不足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小杰今年14岁了,最近他发现自己的身高和体重迅速增长,开始长出胡须,原因是他进入了(  )

A.幼儿期B.儿童期C.青春期D.中年期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与家蚕的发育过程相比,蝗虫不经过的发育时期是 ( )

A. 受精卵B. 幼虫C. D. 成虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列反射活动中,属于人生来就有的反射活动的是( )

A.看见酸梅,分泌唾液

B.吃到酸梅,分泌唾液

C.听到“酸梅”两个字,分泌唾液

D.看见“酸梅”两个字,分泌睡液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料1:寨卡病毒爆发于美洲,但根据美国疾病控制预防中心数据显示,目前世界上已经有51个国家和地区报道了寨卡病毒感染病例。国际卫生组织(WHO已经将寨卡病毒感染列为「国际关注的突发公共卫生事件」.寨卡病毒是单股正链RNA病毒,通过蚊虫(如伊蚊)进行传播,80%被感染者无症状,其它典型的症状包括急性起病的低热、皮疹、关节疼痛等,少数表现为格林﹣巴利综合征。我们都知道,病毒经胎盘传播,甚至在母体处于亚临床感染阶段,并未表现出临床症状时,也可导致胎儿严重的先天性畸形。

资料2:患者高某某,女,13岁,2017年12月2日出现发热、咳嗽、全身酸痛乏力等症状,在某诊所按肺炎链球菌肺炎给予头孢呋辛药物治疗3天不见好转,12月5日发热、咳嗽、胸闷加重入某院,经该院甲型H7N9禽流感病毒核酸检测阳性、上呼吸道标本中分离出禽流感病毒,最后确诊为人感染甲型HN9所致病毒性肺炎。

资料3:2017年初,我国多地发生禽流感疫情。该病是由HN9禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱,在禽类碱易于传播且难以发现,但人类却很容易被感染,为了预防H7N9禽流感病毒,专家建议:

①要经常锻炼身体,提高抗病能力

②对病人要及时隔离与治疗

③对疫区要保持环境卫生丙严格进行室内外消毒

(1)H7N9和肺炎链球菌在结构上的主要区别是_____;寨卡病毒的结构组成是_____,与其内部遗传物质一样的植物病毒举例_____

(2)寨卡病毒可通过伊蚊传播,这属于传播途径中的_____传播:人感染H7N9流感可通过_____传播。

(3)高某某被同班同学感染了H7N9流感,从传染病的环节来看,她在患病前后的身份发生了怎样的变化?_____

(4)感染H7N9流感用头孢呋辛(是一种抗生素)药物治疗为何不见好转?_____:为了有效地控制和预防H7N9流感的传染,国家加紧了H7N9流感疫苗的生产,并分批对在校学生进行接种。接种后人体内可以产生_____;从而抵抗甲型H7N9流感病毒的感染,这属于_____免疫。

(5)资料3中,专家提出了预防H7N9禽流感的三项措施,从预防传染病流行的措施分析,按照控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的顺序排列①~③项措施的正确排序是:_____(填序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中国是世界上生物多样性特别丰富的国家之一,有高等植物30000余种,脊椎动物6347种,分别占世界总种类数的10%和14%,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物(如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物)和低等无脊椎动物(如蚯蚓、昆虫、草履虫等)以及生态系统中不可缺少的微生物(如细菌、真菌和病毒),正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈,请分析回答以下问题:

(1)一种植物,它的分布在占地球70%的水域环境中,能提供许多氧气,它的结构很简单,没有根、茎、叶的分化,它是_____植物。

(2)水绵能够制造有机物,枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂,草履虫能净化水体,在这三种生物中,枯草杆菌可以作为_____,水绵可以作为_____参与生物圈的物质循环。(选填生产者、分解者、消费者)

(3)一种植物可以用来检测空气污染程度,没有真正的_____,只有假根,这类植物是_____植物。

(4)银杏、雪松、春梅、秋菊它们的共同之处是_____,它们同属于_____植物。但它们又有所不同,其中银杏、雪松的种子_____,春梅、秋菊的种子_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案