小红养了一盆花,每天给花浇水,致使花的根腐烂,植株死亡.其原因是( )
A.水分过多,根无法进行吸收作用 B.水分过多,根无法进行呼吸作用
C.水分过多,使细菌大量繁殖 D.根吸收的水分过多
科目:初中生物 来源:2015届山东省胶南市七年级下学期抽测生物卷(解析版) 题型:探究题
下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:(6分)
试管编号 | 加入材料 | 水温(℃) | 恒温时间(分钟) | 加碘液后的现象 |
1 | 馒头碎屑+唾液2 mL | 90 | 10 | A |
2 | 馒头碎屑+唾液2 mL | 10 | 10 | B |
3 | 馒头碎屑+唾液2 mL | 37 | 10 | C |
4 | 馒头碎屑+清水2 mL | 37 | 10 | D |
(1)在1~4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是_____________________________。
(2)表中C现象:________,原因____________________________________________。
(3)表中A和B都可能:__________,原因____________________________________
。
(4)比较1~4四组实验的过程和分别出现的现象A~D,经过认真分析,可得出的结论是
__________________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源:2015届山东省胶南市七年级下学期抽测生物卷(解析版) 题型:选择题
最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”时代的古人类更进化的特征是“东非人”时代的古人类能( )
A. 站立 B. 直立行走 C. 制造简单的工具 D. 吃各种食物
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科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
昆嵛山的植被每年所创造的生态效益可达5.1亿元人民币,释放氧气、固定二氧化碳就是其中的一个重要方面。这说明该生态系统( )
A..是一个封闭的生态系统 B.可供人类大量砍伐木材
C.在维持碳一氧平衡中起重要作用 D.生产者和消费者数量相当
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科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,天平两端托盘上放置 盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经通过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一个小时后,其结果是( )
A.光合作用量不等,天平向左边倾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D.两边作用几乎相同,天平依然平衡
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科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录,其中不正确的是( )
A.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子
B.果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的
C.果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的
D.子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实
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科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验观察的做法,正确的是( )
A.某同学在观察洋葱表皮细胞时,为指给其他同学看清晰的图像轻轻地挪动显微镜
B.制作人口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴清水,再滴加碘液
C.在验证植物制造淀粉的实验中,将叶片放入盛有酒精的烧杯中,然后放在酒精灯上加热进行脱色处理
D.在野外观察动物的行为时不要惊扰动物,通过感官也可利用辅助工具进行系统的感知、考察和描述
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科目:初中生物 来源:2015届山东潍坊初二模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图,图二是鸟卵结构示意图,据图回答:
(1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是 。
(2)图中生物具“胎生、哺乳”特征的是 ;雏鹰是由鸟卵中的[ ]__________发育而来,有利于其飞翔生活的呼吸方式是 ;鹰与蛇之间在生态学上的关系是 。
(3)写出图中最长的一条食物链: 。
(4)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明: 。
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期第2周教学检测生物卷(解析版) 题型:填空题
经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做___________。这是生物界最常见、最重要的生殖方式。
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