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7.长沙市正大力推进三年城市造绿计划,全员动员植树造林,在移栽植物时下列措施中除哪项外,可以确保植物成活(  )
A.带土移栽
B.剪掉部分枝叶移栽
C.在晴朗的高温下移栽
D.移栽后给植物“打点滴”补充水和无机盐

分析 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行.

解答 解:A、带土移栽植物能够保护幼根和根毛,增加吸水功能,利于植物成活;
B、去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活;
C、烈日下植物的蒸腾作用旺盛,此时移栽植物不利于它们的成活;
D、移栽后给植物“打点滴”补充水和无机盐,有利于植物成活.
故选C

点评 对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,带土移栽,这些措施都是为了减少水分的散失,利用移栽植物的成活.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请你应用生物学知识解答实际问题:俗语说“大树底下好乘凉”,原因是植物的蒸腾作用会带走热量,使大树周围的温度下降;土壤板结时,土壤中的空气少,根的呼吸作用受到抑制,导致植物受到危害,因此农业生产上常要中耕松土;大棚种植蔬菜时,菜农们常会保持大棚通风良好,且晚上大棚内常点灯照明,
这样做的好处是可以增强植物的光合作用,提高产量;移栽南瓜幼苗时,根部总要带一个土坨,目的是保护根尖成熟区的根毛,从而保证移栽后幼苗对水和无机盐的吸收;糖拌的西红柿会生出许多水,原因是糖使外界溶液的浓度大于西红柿细胞液浓度,使西红柿细胞失水引起的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.细菌的生存条件需要水、有机物、适宜的温度等,根据形态分为球菌、杆菌、螺旋菌.细菌的营养方式一般为异养型,包括寄生、腐生、共生几种形式.常见的霉菌有青霉和曲霉.其中青霉孢子梗呈扫帚状,曲霉孢子梗呈辐射状.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列果实中成熟后花萼存留的是(  )
A.桃子B.茄子C.鸭梨D.苹果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于水螅的说法不正确的是(  )
A.有口无肛门B.背腹扁平C.体表有刺细胞D.身体呈辐射对称

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.2014年5月25日,浏阳市再次爆发福寿螺灾害,很多禾苗一夜之间被啃食,灾情相比5年前可能更为严重.福寿螺对环境温度变化十分敏感,水温在25-30℃时活动最为频繁、感觉灵敏;夏季水温达到33.5℃时行动迟缓,甚至藏于水底;水温低于12℃时活动能力明显下降,水温在5℃以上可以越冬.福寿螺怕强光,多在夜晚浮出水面摄食.福寿螺食性较杂,偏食植物性饲料,如浮萍、禾苗等,尤其喜食含糖量较高的瓜果类,如甜瓜、西瓜等.一只成熟的雌螺经交配后每隔5-10天产一次卵块,卵块为粉红色,气温恒定在28℃以上,约一个星期后便孵化出幼螺.浏阳市曾经在河流中投放青鱼鱼苗来控制福寿螺的数量.
(1)福寿螺与河蚌、乌贼、章鱼等属于软体动物,这类动物一定具有的结构是C
A.贝壳    B.腕足    C.外套膜    D.触角
(2)结合今年湖南省的天气情况,分析福寿螺在2014年5月暴发成灾的原因主要是
水温适宜,在25-30之间,食物丰富
(3)推测青鱼与福寿螺的关系为捕食,这种控制外来生物入侵的方法属于生物防治.
(4)请根据上述材料写出一条食物链禾苗→福寿螺→青鱼.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.冬天,菜农在蔬菜大棚里种植黄瓜、番茄等蔬菜.请分析回答下列问题:
(1)在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分供应充足的条件下,为促进蔬菜的生长,常采用的简易措施是增加二氧化碳(或通风).
(2)当阴雨连绵、光照不足时,应适当温室的温度,这样做的道理是降低农作物的呼吸作用,有利于有机物的积累.
(3)大棚内壁上出现大量的水珠可能来自植物的蒸腾作用和地面水分的蒸发.
(4)黄瓜属虫媒花,为提高大棚黄瓜的结实率,应采取的措施是人工辅助授粉(或放养蜜蜂).
(5)蔬菜幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是保护幼根和根毛.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.如图为光学显微镜结构示意图,根据提出的问题进行回答.
(1)写出显微镜的结构名称:[2]镜筒[10]反光镜[11]细准焦螺旋
(2)取显微镜时,一手握着[12]镜臂,一手托着镜座
(3)转动[10]反光镜可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内.若室内光线较暗,应选用凹面镜同时转动遮光器,使最大光圈对准通光孔,直到出现明亮的圆形视野.然后把观察的玻片放在载物台上,使标本正对通光孔的中心,用压片夹压住玻片两端.
(4)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动图中标号为粗准焦螺旋的部件.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关说法不符合达尔文学说的是(  )
A.生存竞争中具有有利变异的个体易生存
B.生物有过度繁殖的倾向
C.任何变异都为生物进化提供了原始材料
D.生物具有遗传和变异的特性

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