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15.观察细胞并回答下列问题.

(1)图甲为植物细胞原因是有细胞壁、液泡、叶绿体.
(2)其中细胞的控制中心是[C]细胞核,所含的遗传物质是染色体.
(3)其中A的主要功能是保护和支持;B的主要功能是控制物质进出
(4)其中F是液泡里面含有大量的营养物质如吃西瓜时流出的汁液.
(5)E是植物细胞特有的能量转换器,因此它是光合作用的场所,制造有机物.
(6)D是细胞结构中的细胞质.

分析 解:A代表细胞壁、B代表细胞膜、C代表细胞核、D代表细胞质、E代表叶绿体、F代表液泡.

解答 解:(1)甲图是植物细胞,它比乙图多了A细胞壁、E叶绿体、F液泡.
(2)C细胞核是遗传信息库,决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核,所含的遗传物质是染色体.
(3)A细胞壁的主要功能是保护和支持作用;B细胞膜的主要功能是能控制物质的进出.
(4)F是液泡,里面含有大量的营养物质如吃西瓜时流出的汁液.
(5)E叶绿体是植物细胞特有的能量转换器,因此它是光合作用的场所,制造有机物.
(6)D是细胞结构中的细胞质.
故答案为:(1)甲;有细胞壁、液泡、叶绿体;
(2)C细胞核;染色体;
(3)保护和支持;控制物质进出;
(4)液泡;
(5)光合;
(6)细胞核

点评 熟练掌握动植物细胞结构的区别.

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8.人的手由于经常接触各种物品,是否沾有大量的细菌和真菌?洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?针对以上问题,生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答.
 培养皿 A B C
 实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理
 ② 用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 不作处理
 ③ 将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录
 实验现象 出现许多菌落 出现个别菌落 不出现
(1)如果比较A和B,所探究的问题是洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗?.
(2)培养皿高温处理的目的是杀灭培养基和培养皿附着的细菌和真菌.
(3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是确保变量唯一性.
(4)从A、B的实验现象你可以得出的结论是洗手前手上的细菌、真菌的数量和种类都要比洗手后多.

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同步练习册答案