练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    （2011?苏州）如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点．则该特点是（　　）
    分析：动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．识图分析解答．
    解答：解：由分析可知，动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．如题中涉及的青蛙、熊猫、蛇、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物．青蛙、鲫鱼、蛇是卵生，体温不恒定，熊猫是胎生哺乳，恒温动物；熊猫、蛇用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用腮呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤；可见D符合题意．
    故选：D
    点评：做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱．仔细分析题中涉及的动物的特征，即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?苏州）下列有关人体结构与功能的叙述中，正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?苏州）如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系．从进化树我们可以推测（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?苏州）如图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物．下面各食物链中，与该金字塔最相符的是
    ①草    ②树    ③植食性昆虫    ④兔     ⑤食虫鸟    ⑥狼（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?苏州）如图为人体的泌尿系统示意图．下列有关叙述中，正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案