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    5．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，你的眼应注视着（　　）
    A．反光镜B．目镜镜头C．通过孔D．物镜镜头

    分析 新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，所以有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了．

    解答 解：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．
    故选：D

    点评 新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，所以有关显微镜使用方面的题都很重要，要重点掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如．根据下面的关节结构模式图，回答下列问题：
    （1）标号①和④的表面覆盖着一层【⑤】关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
    （2）把两块骨牢固地联系在一起的是【2】关节囊．
    （3）图中【3】关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用．
    （4）我们通常所说的脱臼是指【①】关节头从【4】关节窝中脱落的现象．
    （5）运动是指骨骼肌受到刺激而收缩，牵动所附着的骨围绕关节的活动．关节在运动中起支点作用．
    （6）从结构层次上看，一块骨骼肌、一个关节都属于一个器官．（“组织”或“器官”）
    （7）请写出一个你所熟悉的人体关节的名称：肘关节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为临时装片制作过程示意图，制作顺序正确的是（　　）
    ④浸展③取材①滴清水②盖盖玻片．
    A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①③④②

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图，取甲、乙大致相等的新鲜枝条分别插入装有等量水溶液的锥形瓶中，放在托盘天平的两个盘上，并调整天平，使之达到平衡，然后移到光下．一小时后观察天平，发现天平（　　）
    A．仍然平衡B．向左侧倾斜C．向右侧倾斜D．不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．步入青春期的信号是（　　）
    A．心脏重量迅速增加B．血压明显升高
    C．肺活量显著增加D．身高生长突增

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列动物属于扁形动物的一组是（　　）
    A．蛔虫   猪肉绦虫B．猪肉绦虫   华支睾吸虫
    C．丝虫   血吸虫D．水蛭    蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
    在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量，下表是该班八个小组实验结果：
      一组二组 三组 四组 五组六组 七组  八组
     明亮处（只） 23313212
     阴暗处（只）87797898
    （1）探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验的变量是光，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，以便对照．
    （2）我们在研究光照对鼠妇分布的影响时，所进行的除了光照不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照试验．
    （3）该班同学探究的问题是：光对鼠妇生活有影响吗？
    （4）对该问题做出的合理假设是：光对鼠妇生活有影响
    （5）统计并计算全班各组数据的平均值，这样可以减小实验误差．
    （6）你得到的实验结论是：光对鼠妇生活有影响．
    （7）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是水分．
    （8）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？应该将鼠妇放回适宜它生存的大自然中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列属于木本植物的是（　　）
    A．玉米B．竹C．柳树D．菠菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．以下是某小组同学在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验记录，请分析回答下列问题：
    12345678910
    明亮4320101201
    阴暗6781091098109
    （1）在实验中该组同学提出的问题是光对鼠妇生活有影响吗？
    （2）在对照实验中，变量应该只有1个，在这个实验中的变量是光照．
    （3）在实验中设置了明亮与阴暗两组实验，目的是进行对照．这个实验中实验组是明亮那组．
    （4）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在阴暗环境中．
    （5）实验结束后，鼠妇应将怎么处理？放回到适合它生存的自然环境中．
    （6）实验只用1只鼠妇进行实验行吗？不行．你的理由是只用一只鼠妇具有偶然性．
    （7）实验结束最后为什么要计算各组的平均值？减少实验误差，使实验结论准确．

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