【题目】设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题：(说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)
(1)此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成________，其他保持不变。
(2)“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过________作用消耗体内贮存的有机物。
(3)对照组实验过程中，叶片颜色的变化是________，造成这种变化的原因依次是_ _______________________________________________________________________。
(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其他实验条件适宜的情况下，可预测实验结果是________________________。
【答案】 清水 呼吸 由绿色变为黄色，再由黄色变为蓝色 酒精脱去叶绿素，淀粉遇碘液变蓝色 绿色植物在有无二氧化碳条件下均能制造有机物
【解析】（1）在对照实验中，除了实验变量不同之外，其它因素都相同。该实验方案中有一处明显的错误是没有设置对照实验，应增设对照组，烧杯中不放氢氧化钠溶液，而是放等量的清水。
（2）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显。
（3）对照组实验，叶片能进行光合作用，因此把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，叶片会变成蓝色。因此，实验过程中，叶片颜色的变化是由绿色变为黄色，再由黄色变为蓝色，造成这种变化的原因依次是 酒精脱去叶绿素；淀粉遇碘变蓝色。
（4）若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其它实验条件适宜的情况下，可预测实验结果是：绿色植物在有无二氧化碳中均能制造有机物。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是
A. [2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳
B. [6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少
C. [4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等
D. [5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】想要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多重优点的农作物，以下哪种方法能做到（ ）
A. 细胞融合技术 B. 转基因技术 C. 组织培养技术 D. 人工诱变
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如果将细胞比作汽车的话 就相当于发动机，它在植物细胞和动物细胞都有，它可以将细胞中的 当作燃料使之与 结合，经过复杂的过程，转变成为 和水，同时将其中储存的 释放出来。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由 发育成新个体的过程中，幼体与成体的 和差异很大，称这种发育过程为 。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为 。
（2）D、E显示的生殖方式分别是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于 生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。
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