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    三次测量某同学的胸围差得出的数据是：第一次10厘米，第二次9厘米，第三次11厘米，则该同学的胸围差值是（ ）

    A．10厘米 B．9厘米 C．11厘米 D．30厘米

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省酒泉育才学校八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：判断题

    生态系统是由生产者、消费者和分解者共同组成的整体。（ ）

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    科目：初中生物 来源：2017届云南省九年级上学业水平考试生物卷（解析版） 题型：填空题

    神经调节的基本方式是 ，其结构基础是 ，它是由 、传入神经、 、传出神经和 五个部分构成的，人类特有的反射是与语言文字有关的反射。

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    科目：初中生物 来源：2017届云南省九年级上学业水平考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于肺的叙述中，不属于有利进行气体交换特点的是（ ）

    A．肺的末端形成肺泡，总数约行7亿个 B．每个肺泡的壁很薄，只有一层细胞构成

    C．肺可分为左肺和右肺 D．肺泡外包绕着毛细血管

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    科目：初中生物 来源：2017届云南省九年级上学业水平考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    健康人的尿液中，检测不到的物质是（ ）

    A．尿素 B．蛋白质 C．无机盐 D．水

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    科目：初中生物 来源：2017届云南省九年级上学业水平考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是树皮中有（ ）

    A．筛管，能运输水分 B．导管，能运输水分

    C．筛管，能运输有机物 D．导管，能运输有机物

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    “地球，我的母亲，/我过去，现在，未来，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎样才能报答你的深恩？”（郭沫若：《女神》，1927）这深情而富含哲理的诗句，让人感动，更启迪我们对人和地球关系的思考．请你仔细阅读理解上面诗句，回答下列相关问题：

    （1）诗中的“你”是指的是地球上最大的生态系统---- ，它是人的生理活动和生长发育所依赖的资源与环境．

    （2）在日常生活中，某些不良行为，不经意间就可能会对诗中的“你”造成危害．请试举一例发生在你身边的这种不良行为： ．

    （3）在建设社会主义新农村中，某些乡村大面积兴建基础设施，导致绿化面积大大减少．请你针对上述情况，从生物学角度考虑，列举两条保护措施：

    ① ；

    ② ．

    （4）请你设计一条永久性的环保宣传标语：

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    到南极考察的工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废物带离南极外，还必须把人的尿液，粪便带离南极，这是因为南极（ ）

    A．分解者很少 B．缺乏生产者

    C．没有消费者 D．缺乏必要的治污设施

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省枣庄市八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）

    A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A

    C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D

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