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    19．如图是兔和狼牙齿的对比图，其中描述正确的是（　　）
    A．图1是狼的牙齿，图2是兔的牙齿
    B．①和⑤的名称相同，具有磨碎食物的功能
    C．③和④相比，③的结构退化，说明图2代表的动物的食性为肉食性
    D．②的功能适于切断食物

    分析 草食性动物的牙齿分为门齿和臼齿，肉食性动物的牙齿还有犬齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物．

    解答 解：图1表示的是哺乳类草食性动物兔的牙齿，其牙齿的特点是具有①门齿和④臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，没有犬齿．适于食草生活．图2表示的是哺乳类肉食性动物狼的牙齿，具有发达的②犬齿，能撕裂食物．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是熟知草食性动物和肉食性动物的牙齿不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（　　）
    A．龟质鳞片B．外骨骼C．细胞膜D．细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列不属于生物基本特征的是（　　）
    A．生物体可以通过不同的方式排出体内的废物
    B．生物体可以对外界不同的刺激作出不同的反应
    C．生物体有生长现象，所以一切可以变大的物体都是生物体
    D．生物都能进行呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．移栽的幼苗在短期内会出现暂时萎蔫，浇再多的水也没有用，主要因为（　　）
    A．刚移栽的幼苗不适应新的环境
    B．移栽时损伤了根尖，影响了水分的吸收
    C．移栽时损伤了根冠，影响了水分的吸收
    D．移栽时浇水太多影响了水分的吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列不属于有关蜥蜴的叙述的是（　　）
    A．蜥蜴体表覆盖鳞片B．蜥蜴产的卵外有坚韧的卵壳
    C．蜥蜴的皮肤可以辅助肺进行呼吸D．蜥蜴终生生活在陆地上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图，是血液循环和气体交换示意图，请根据图回答问题：
    （1）图中⑥血管的名称是肺静脉，流的动脉血．
    （2）肺泡与外界环境进行气体交换是通过呼吸运动实现的，肺 泡中的氧气是通过气体扩散作用进入血液的．
    （3）（④）和（⑦）之间的瓣膜是动脉瓣，它控制血液只能按（④）-（⑦）的方向流动．
    （4）若在臀部注射青霉素治疗急性咽喉炎，则药物到达患病部位所流经的路线是：臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→咽喉．可见药物需2次经过心脏才能到达咽喉部位．
    （5）意外伤害发生后，救出的某伤员上肢动脉出血，救援人员应在他的上肢近心端
    （填“近心端”或“远心端”）用止血带止血，因为失血过多急需输血，经化验他是A型血，应该给他输A型血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
    （1）家鸽的身体呈流线型，可以减少空气阻力，利于飞行动作．
    （2）飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行．
    （3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以减轻体重，利于飞行．
    （4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的气囊相通，其中有辅助呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．生物的结构、生理习性、生活环境虽然千差万别，但它们都是“活的”，是有生命的．请说出下列几个实例属于生物的什么特征（如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等）：
    植物向光生长：生物能对外界刺激作出反应；
    天气太热出汗：生物能排出身体内产生的废物；
    母鸡生蛋：生物能繁殖；
    小象长成大象：生物能生长；
    针刺到手缩手：生物能对外界刺激作出反应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．区分蚯蚓的头部就是看哪头粗，较粗的那头就是蚯蚓的头部．×．（判断对错）

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