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下列属于生物的是(  )
A、始祖鸟化石B、机器人
C、珊瑚虫D、钟乳石
考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:始祖鸟化石、机器人、钟乳石不具有生物能够生长和繁殖现象,不具有生物的特征,因此不属于生物;珊瑚虫具有生物的特征属于生物.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌.试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取
 
两组作对照.
(2)以“唾液”为变量时,应选取
 
两组作对照.
(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,
 
号试管中的物质遇碘后不变蓝.
(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”.你认为这第四种处理
 
必要(填“有”或“不”).
(5)通过以上实验可知,淀粉在人的消化道的
 
部位就开始被消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“食品安全”、“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题.下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道,请阅读并回答下列问题:
材料一:近期,我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件,引起省卫生厅的高度重视,并发布防控措施.该病的症状是发热并伴血小板减少等,少数患者出现脏器衰竭而死亡.研究发现,该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关.蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播.
材料二:近几年,新闻媒体连续报出了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件,引起相关部门的高度重视,在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时,提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护.
材料三:近期,媒体报道的“超级细菌”(超级耐药性细菌)的出现,再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟.加强药品管理,科学使用抗生素,是预防“超级细菌”出现的有效手段.
材料四:上海世博会期间,“低碳”元素不断体现,“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点.节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识.
材料五:对于传染病,我们首先要弄清它的病原体、传染源、传播途径、易感人群,然后进行有效的预防和治疗.
(1)“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是
 
,该传染病的主要传播途径是
 

(2)在购买包装食品时,首先要注意食品的
 
期和
 
期,其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等.对购买的水果、蔬菜等可用
 
浸泡、冲洗,也可削去外皮.
(3)“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有
 
特性,滥用抗生素对“超级细菌”起到了
 
作用.
(4)甲型H1N1流感患者属于
 
,我们单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病患者有良效吗?
 

(5)“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是
 

A.焚烧处理农作物的秸秆     B.坐的士替代坐公交上学
C.利用风能、地热能发电     D.过节时燃放大量烟花.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的C生理过程叫
 
.(填消化或吸收)完成这一过程的主要消化道器官是
 

(2)通过C过程进入人体血液的物质中,
 
是人体的主要供能物质.
(3)要完成图中B的生理过程时,排出的气体最终来源于
 

(4)图中A的生理过程中,吸入的气体最终被用于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,可通过呼吸系统进入血液循环系统,对人体造成危害,请据图分析:
(1)PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和
 
壁进入备注,经过血管①
 
最先到达心脏的D
 

(2)血液从血管②经过器官E
 
流至血管③时,由
 
血变成
 
血.
(3)人的心脏中,心室比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚,有利于血液循环,体现了
 
相适应的生物学观点.
(4)空气质量对人类健康尤为重要,在控制污染物排放的同时,还需要
 
,这是防治大气污染的有效措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人在发高烧时,食欲不振,其主要原因(  )
A、人发高烧时,胃不运动
B、胃中食糜不易排空
C、吃进的食物没有消化
D、体温较高,酶的催化作用较差

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题:

(1)请写出图中序号②对应的器官是
 
,它的作用是将食物送入胃中.
(2)对蛋白质进行初步消化的结构是[
 
]
 

(3)能分泌胰液的器官是
 

(4)分泌胆汁的器官是[
 
]
 

(5)“平衡膳食宝塔”第一级的食物,主要的营养物质是
 
,该物质在消化系统中开始被消化的部位是[
 
]
 

(6)在消化系统中,各种食物最终被消化的部位是[4]
 
,在此部位含有胰液、胆汁和
 
等多种消化液.
(7)青少年正处于生长发育的关键时期,应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物,因为这些食物中含有丰富的
 
,人的生长发育以及受损细胞的更新与修复,都离不开它.

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科目:初中生物 来源: 题型:

上述光合作用的概念图中,关于③和④两个概念的描述,正确的一项是(  )
A、氧气,叶绿体
B、光照,线粒体
C、氧气,线粒体
D、光照,叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察时,如果物像偏左下方,要想把它移到中央,应将标本移向(  )
A、左上方B、左下方
C、右上方D、右下方

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同步练习册答案