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【题目】关于图中三种动物的特征描述,不正确的是(

A.它们的细长体形都有利于钻行

B.它们都具有体节使运动更灵活

C.它们都体表干燥,适宜陆地生活

D.与蜈蚣不同,沙蚕的足不分节

【答案】C

【解析】

1)沙蚕、蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节组成,属于环节动物;

2)蜈蚣的身体是由许多体节组成,体表有外骨骼,足和触角分节,属于节肢动物。

A.沙蚕、蚯蚓和蜈蚣的细长体形都有利于钻行,A正确。

B.沙蚕和蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节组成,蜈蚣的身体是由许多体节组成,使运动更灵活,B正确。

C.沙蚕、蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸要靠湿润的体壁来完成。蜈蚣的体表有外骨骼,体表干燥,适宜陆地生活,C错误。

D.沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成,但足和触角不分节,属于环节动物;蜈蚣的身体是由许多体节组成的,体表有外骨骼,足和触角分节,属于节肢动物,D正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是叶蝉发育过程不同时期的形态图,正确的是

A. 叶蝉的发育过程与苍蝇相同

B. ①是叶蝉的幼虫时期

C. ①与②相比仅生殖器官没有发育成熟

D. 叶蝉的发育过程是完全变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题:

(1)该食物网中有______条食物链组成。

(2)鹰和蛇之间存在着______关系。

(3)图中生产者是_____,鼠、兔、蛇、鹰都是动物,统称为消费者,腐生的细菌、真菌(图中没有标出)则是_____,若要构成一个完整的生态系统,还缺少______

(4)如果鹰大量减少,那么较短时间内青蛙的数量将会______(“增加”或 “减少”)。

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【题目】某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。

1)写出AF部分字母所代表的生物名称:A._____ C_____ E_____

2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是_____

3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.。在这两组生物之间,共同特征较多的是_____

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【题目】关于生物的结构与功能的叙述,不相符的

A. 蛇表面覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失相适应

B. 蛔虫身体呈辐射对称,与其寄生生活相适应

C. 鲫鱼身体呈流线型,适应水中游动

D. 家鸽的前肢变成翼,适应空中飞行生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是部分荨麻目分类等级示意图,下列说法正确的是(

A.图中最大的分类单位是属

B.小叶榕和荨麻同属于荨麻属

C.菩提树和小叶榕亲缘关系最近

D.菠萝蜜和菩提树的共同特征最多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物运输水分和无机盐的结构是(  )

A. 根毛 B. 导管 C. 筛管 D. 导管和筛管

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【题目】雷氏黄萤是我国特有的萤火虫,它的生命过程如图所示。请据图回答:

1)雷氏黄萤成虫体表有__________,身体和_____________分节,属于节肢动物。由图可知,其受精方式为___________

2)由图可知,雷氏黄萤的发育过程为:受精卵_____________,由此可见其发育类型是_________________

3)萤火虫以钉螺、蜗牛等动物为食,钉螺是血吸虫的中间寄主,蜗牛主要啃食植物茎叶。调查发现,现在很多人喜欢在野外捕捉萤火虫。根据上述信息,写出一条劝导人们保护萤火虫的宣传语:__________________________________________________

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【题目】下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题。

(1)图二表示玉米种子的纵剖面示意图,该剖面是刀片沿着图一所示的[___]线剖开的。

(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[__]___,说明该结构中含有的主要成分是___

(3)图三表示菜豆种子的结构,其中[___]_____为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的_____。若在解剖观察其种子结构时仔细观察,会发现直接与子叶基部密切相连的结构是[___]_____

(4)菜豆种子和玉米种子在结构上的不同点是:①玉米种子有_____,而菜豆种子没有;②______

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