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    从“狼吃羊，羊吃草”这一事实可以看出，狼体内的有机物最终来源于（　　）
    A、光B、草C、羊D、狼
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者，因此食物链中有机物的最终来源是植物即草．据此解答．
    解答：解：狼吃羊，狼体内的有机物来源于羊的体内的有机物；羊吃草，羊体内的有机物来源于草的体内的有机物；草体内的有机物是草进行光合作用自己制造的．因此狼体内有机物最终来源于草．
    故选：B．
    点评：解答时学生容易出错的是能量的最终来源和有机物的最终来源都认为是光．应注意区别能量的最终来源于光，但是有机物的最终来源于草（生产者）．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个人喝醉了酒走路摇摇晃晃，主要是酒精麻痹了哪一个器官（　　）
    A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据这个生理过程的原理，在大棚里中指蔬菜，水果时，可以想向大棚中充适量的（　　）气体，提高产量．
    A、氧气B、二氧化碳
    C、一氧化碳D、氮气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黄瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（　　）
    A、子房B、雄蕊C、花药D、胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物链：

    （1）生态系统中的生产者是
     
    ，图中动物可统称为
     
    ．
    （2）在这个生态系统中，数量最多的生物是
     
    ，数量最少的生物是
     
    ．
    （3）在此食物网中，总共有
     
    条食物链，请写出最长一条食物链为
     

    （4）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少
     
    和
     
    ．
    （5）如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量怎样变化
     

    （6）蛇和鼠之间是
     
    关系
    （7）鹰体内的能量最终来源于
     
    ．
    （8）在生态系统中，通过食物链和食物网，进行着
     
    和
     
     的流动．能量流动是
     
     
    （9）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断
     

    （10）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总维持在
     
    的状态，这就叫做
     

    （11）生态系统具有
     
    的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列一组关于植物细胞的论述中正确的是（　　）
    A、植物细胞的形态多种多样
    B、洋葱鳞片叶内表皮细胞不含有叶绿体
    C、细胞壁只有保护细胞内部结构的作用
    D、所有的植物细胞都具有中央大液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依据图，找出关于生物体结构的描述中错误的一项是（　　）
    A、图（1）中的⑤分裂时，染色体的变化最明显
    B、储藏在（2）中的营养物质最终来自于⑥
    C、（3）属于植物的营养组织
    D、从结构层次上看，其排列顺序为：（1）→（3）→（2）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某成年人身材矮小，智力障碍，生殖器官发育不全，在临床上称为呆小症．这是由于该病人幼年时期哪类激素分泌不足造成的．（　　）
    A、胰岛素B、性激素
    C、甲状腺激素D、生长激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学设计了下列实验来验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，请问下表中的实验组和对照组分别是（　　）
    步骤                     分组甲组乙组
    在水槽中放入发育状况基本相同的蝌蚪30只30只
    生长条件水质、水温、氧气等均同
    每天定时投入等量饵料普通饵料在普通饵料中加入适量甲状腺激素
    连续观察10天并作好记录记录略记录略
    A、甲是实验组，乙是对照组
    B、甲是对照组，乙是实验组
    C、甲、乙都是实验组
    D、甲、乙都是对照组

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