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(2007?长沙)某同学对“发酵现象”实验作了如下改进:
  编号   纯净水  白糖  发酵粉 瓶口处理方式
1号瓶 400ml 10g 1g  套上气球,并用线扎紧瓶口
2号瓶 400ml 10g 不加 套上气球,并用线扎紧瓶口2天后,实验现象如下,请据此回答:
    编号    现象
1号瓶    不断冒出气泡,气球膨大  
2号瓶 不冒气泡,气球不膨大(1)2号瓶在该实验中起
对照
对照
作用.
(2)1号瓶气球膨大,经检验其中气体能使澄清石灰水变浑浊,说明在发酵过程中产生了
二氧化碳
二氧化碳

(3)用手分别握住1号瓶壁和2号瓶壁,感觉1号瓶温度明显高一些,说明在发酵过程中释放了
热量
热量

(4)取下套在1号瓶口的气球能够闻到
酒味
酒味
,这说明发酵过程中产生了
酒精
酒精
分析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.这个不同的条件就是实验变量.一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
解答:解:(1)2号瓶与1号瓶中不同的是发酵粉,在实验中起到对照的作用.
(2)1号瓶气球膨大,经检验其中气体能使澄清石灰水变浑浊,说明产生的气体是二氧化碳.
(3)用手分别握住1号瓶壁和2号瓶壁,感觉1号瓶温度明显高一些,说明在发酵过程中释放了热量.
(4)酵母菌通过呼吸作用把糖分解成了酒精和二氧化碳,所以取下套在1号瓶口的气球能够闻到酒味.
故答案为:(1)对照.
(2)二氧化碳.
(3)热量.
(4)酒味;酒精.
点评:设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响.增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组.
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(2007?长沙)某同学担心考试成绩不好而睡不着,你对他的建议是(  )

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(2007?长沙)某研究性学习小组对“光对鼠妇生活的影响”实验作了进一步的探究:取一个长方形的纸盒,以横轴中线为界,左侧铺上一层有机质丰富的土壤,右侧铺上一层有机质极少的土壤,将20只鼠妇放入纸盒内,然后将纸盒置于一暗室内,10分钟后,用一小纸板沿横轴中线将纸盒隔开,再取出,分别计数两侧的鼠妇个数.重复三次,统计有机质丰富的土壤侧和有机质极少的土壤侧鼠妇数的平均值,分别为M1、M2
(1)他们进一步探究的问题是
土壤中有机质的多少对鼠妇生活的影响
土壤中有机质的多少对鼠妇生活的影响

(2)如果M1明显大于M2,则说明
鼠妇适于生活在有机质丰富的土壤环境中
鼠妇适于生活在有机质丰富的土壤环境中
.如果M1明显小于M2,则说明
鼠妇适于生活在有机质极少的土壤环境中
鼠妇适于生活在有机质极少的土壤环境中

(3)如果继续探究“水分对鼠妇生活的影响”,你的设计思路是设计对照实验,除
水分
水分
是变量外,其他条件都一样.
(4)做完实验后,应将鼠妇
放回适合生存的自然环境中
放回适合生存的自然环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?长沙)某同学要了解本班同学的近视发病率.现有两种方案:①抽样调查法,任抽班上3组同学进行调查;②普查法,对全班同学进行调查.
(1)哪一种方案获得的数据更准确?
普查法
普查法
.当调查对象特别多时常采用
抽样调查法
抽样调查法

(2)某同学调查所在学校七、八、九年级近视发病率如图,你认为近视发病率有
增长
增长
的趋势,预计该校高二年级的近视发病率将
比九年级的发病率更高,达40%.
比九年级的发病率更高,达40%.

(3)近视眼应配戴
透镜进行矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?长沙)某研究人员欲探究玉米棒基部、中部、顶部籽粒的发芽率,以便有针对性地进行留种.请分析回答:
(1)若玉米棒顶部、中部的籽粒各用100粒,则玉米棒基部的籽粒要用
100
100
粒.
(2)用玉米棒基部、中部、顶部的籽粒进行萌发实验时,应放在
一定的水分、
一定的水分、
适宜的温度
适宜的温度
和空气充足的环境中.
(3)若测出玉米棒基部、中部、顶部的籽粒发芽率分别为93%、91%、80%,请以玉米棒籽粒部位为横坐标,发芽率为纵坐标画出直方图.
(4)根据实验数据,你认为玉米棒哪一部位的籽粒不宜留作种子?
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