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    最早用实验数据来分析解释植物生命现象的学者是  
    [     ]
    A．萨克斯
    B．普利斯特利
    C．索热尔
    D．海尔蒙特
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请分析回答：
    三种不同地点的空气湿度平均值（%）
    时间 裸地 草地 灌丛
    早晨 45.6 60.7 78.9
    中午 29.5 49.6 61.3
    晚上 35.2 55.9 73.5（1）选择裸地、草地和灌丛作为对比，是因为这三处的
    C
    C
    能明显区分，具有较高的对比说服力．
    A．植物数量    B．植物大小
    C．植物类型和数量    D．不同时间和地点
    （2）下列各项是小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，正确的是
    D
    D

    A．甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度
    B．乙为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量
    C．丙在一个有雾的天气里，用干湿计来测量三个不同地点的空气湿度
    D．丁在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早、中、晚各分别测量了三次，并认真记录
    （3）在探究过程中，测量裸地湿度三次后求平均值，这样做的目的是
    减少误差
    减少误差

    （4）请你根据给出的数据，画出一天内，灌丛处空气湿度变化的曲线．
    （5）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是
    灌丛
    灌丛
    ，而湿度最小的地点是
    裸地
    裸地
    ．本实验设置裸地的目的是
    对照
    对照
    ．通过以上的探究分析，在改善我们的环境方面你有何想法？
    植树造林，种花种草，增加植被
    植树造林，种花种草，增加植被
    ．

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