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    18．叶片的表皮属于什么组织（　　）
    A．上皮组织B．保护组织C．营养组织D．分生组织

    分析 植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织．

    解答 解：组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等．植物的组织是按功能来划分的．如分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；保护组织有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能．因此，叶表皮具有保护作用属于保护组织．
    故选：B

    点评 解题的关键是理解掌握植物的组织类型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于动物行为的下列说法中，错误的是（　　）
    A．蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B．鹦鹉学舌属于后天性行为
    C．动物越高等，学习行为越复杂D．蜘蛛结网的行为能遗传给后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．下列是细菌的结构图，请填写出各个结构的名称

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（　　）
    A．生物能影响环境B．生物能适应一定环境
    C．生物因素对生物的影响D．环境能影响生物的生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．制作人的口腔上皮细胞时滴加的液体、取材的部位和染色用的液体分别是生理盐水、口腔内侧壁和稀碘液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下面属于蝗虫和蜈蚣共同特征的是（　　）
    ①身体有很多体节②体表有外骨骼③足和触角分节④都是脊椎动物．
    A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．某同学做了如图所示的实验：
    ①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊；
    ②再向1号试管中加入2毫升清水，向2号试管中加入2毫升唾液；
    ③将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液．
    请回答：

    （1）两支试管内出现的现象是：1号试管变蓝；2号试管不变蓝．（填变蓝、不变蓝）
    （2）烧杯中的1号、2号试管适宜放置在37℃的温水中，效果最好．这样可以模拟人体 的温度．
    （3）该实验证明：唾液淀粉酶对淀粉 有消化作用．
    （4）上述实验步骤②中．若不向1号试管中加入2毫升清水，只向2号试管中加入2毫升唾液，实验结果也与上述相同，可是这样做不对，因为为了使实验更加有说服力应该除了实验变量不同外其他所有条件都相同．
    （5）若实验过程中，该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里，接着才按实验要求进行实验．则2号试管里物质的颜色变蓝，因为浆糊温度高，淀粉酶被破坏，淀粉没有被分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．女性生殖系统中最重要的结构是（　　）
    A．睾丸B．阴道C．卵巢D．子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．某同学在两个同样的花盆中分别种下10粒同等饱满的相同品种的大豆种子，并设计了如下实验：
    花盆光线情况温度水
    甲向阳处20℃适量的水
    乙向阳处20℃无水
    从以上实验可知：他在研究影响大豆发芽的因素是（　　）
    A．阳光B．空气C．温度D．水分

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