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【题目】贮存水果时,适当降低温度、减少氧气含量,会延长贮存时间。这是因为该措施能(  )

A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质交换

【答案】A

【解析】

此题是一道基础知识题,考查的是储存水果的方法。解答时可以从温度、氧气与呼吸的关系方面来解答。

温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性。一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理,贮存水果时,适当降低温度,使水果的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗,可延长保鲜时间。植物的呼吸作用需要氧气,氧气浓度大呼吸作用旺盛,氧气浓度低,呼吸作用弱。因此贮存水果时,减少氧气含量,会抑制呼吸作用,减少呼吸作用对有机物的消耗,可延长保鲜时间。因此,贮存水果时,适当降低温度、减少氧气含量,会延长贮存时间。这是因为该措施能抑制呼吸作用,A符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为改善宜居环境,建设美丽县城,宁都县城区加快了一江两岸,龙溪湖公园的建设进程,在建设中移栽了大量花草树木。请你利用所学习生物知识问答有关问题。

(1)给移栽的树木的树杆捆上稻草绳的作用是_____

(2)移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根细胞进行_____

(3)工人给移栽的树木打针输液为植物施肥和防治病虫害,针头应插入_____

(4)树木移栽成活后,要定期施肥,这主要为植物的生命活动提供_____

(5)栽种众多绿色植物,不仅改善环境,还能通过_____,调节碳一氧平衡。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从前的我国黄土高原有茫茫的林海和无边的草原,而今却成了荒山秃岭,其主要原因是(  )

A. “温室效应”持续加剧

B. 长期的干旱或洪涝灾害

C. 地震、沙尘暴频繁发生

D. 人类的不合理开发利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有时出现的打嗝现象,会使人很难受。深吸气能有效缓解打嗝现象,深吸气时发生的变化是

A. 胸廓缩小 B. 肺收缩 C. 膈顶部位置下降 D. 膈肌舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料,回答问题。

资料一:蜜蜂营群体生活,蜂群中有大量工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是喂养幼虫、筑巢、采蜜等;雄蜂专职与蜂王交配;蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。同时,蜂王会分泌一种具有特殊气味的激素,释放在空气中能控制工蜂的发育和行为。

资料二:工蜂出巢采蜜前先由“侦查蜂”去寻找蜜源。“侦查蜂”一旦发现了优质蜜源植物,就会飞回蜂巢跳圆圈舞或“8”字形舞蹈来指出蜜源所在地。

资料三:由于毁林造田、环境污染等因素,造成中蜂(中国蜜蜂)生存危机。近年引入的意大利等国的洋蜂,是对中蜂最大的威胁。为此,我国已在北京房山和黑龙江饶河建起相对封闭的中蜂、黑蜂保护区,使中蜂不致灭绝。

(1)从资料一描述中可知,蜜蜂群体成员之间有明确的_________,表现出一系列的_________行为特征。

(2)综合资料一、二分析,蜜蜂群体的信息传递方式主要有___________________

(3)从资料三可以看出,中蜂的生存危机来自于哪些原因?________________________。目前保护中蜂最为有效的措施是______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于两栖动物的生殖和发育与环境条件关系的叙述中,不正确的是

A. 两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带

B. 地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因

C. 两栖动物的生殖和发育不能摆脱水环境的限制

D. 环境的变化不会影响两栖动物的生殖和发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】基因在亲子代间传递的“桥梁”是______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于“种子的结构”和“种子的萌发”,回答有关问题:

(1)种子中最重要的结构是_____,它是新植物体的幼体;

(2)在观察“种子的结构”时,用刀片将玉米种子从中央纵向剖开;在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜观察,呈现深蓝色的部分是_____

(3)种子萌发必需的环境条件包括水分、_____和空气;萌发时,最先突破种皮的是种子的_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中不符合学生实验室规则的是

A. 学生进实验室前必须进行认真预习

B. 实验前需检查仪器、器材、药品等是否齐全

C. 只要经过认真预习,就可自行进行实验

D. 实验过程中,出现异常或意外事故要尽快报告者师

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