【题目】生物多样性是大自然馈赠给人类的宝贵财富,必须加以保护。在以下关于保护生物多样性的说法中错误的是( )
A. 保护生物多样性并不意味着完全禁止开发和利用生物资源
B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C. 物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性
D. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
【答案】D
【解析】
保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值,我们要保护生物的多样性,合理开发和利用生物的多样性,A正确;建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境,是保护生物多样性的根本途径,是最有效的措施,B正确;生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,C正确;引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青春期是人生中最美好的时期,下列对于青春期的叙述不正确的是( )
A. 处于青春期的同学们要远离香烟,拒绝毒品
B. 青春期的青少年性意识开始萌动,但要努力学习,注重和老师同学的交流
C. 青春期是一生中性器官发育最快的时期,女孩子会来月经,男孩子出现遗精
D. 青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期,但神经系统的调节功能不会增强
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】不同种类动物的体温有所差别。家畜的体温(直肠温度),马保持在__________,水牛保持在___________,猪保持在___________。家禽的体温较高,鸡和鸭的体温在___________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科科学探究是探索生命的重要方法,通常包提出问题、______、______、______和表达、交流等方面。其中对问题的一种可能解释是指_____。在科学探究中,要坚持______的科学态度。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将下列对应的内容联系起来(把字母填到前面对应的横线上)。
雌蚁________;雄蚁________;兵蚁________;工蚁_______
A.筑巢、喂养幼蚁 B.保卫蚁穴 C.产卵 D.与雌蚁交配
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组的同学设计了如下实验:在甲、乙丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入30粒外观大致相同的玉米种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如表所示。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 | 真空培养 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
种子萌发数量 | 28粒 | 0粒 | 29粒 | 0粒 |
分析并回答:
(1)乙跟丙作对照,探究的问题是______。
(2)甲和乙是否可以作为一组对照实验?______。
(3)想要探究光照对种子萌发的影响,应用______和______两个培养皿作对照,可以得出的结论是______。
(4)丙中有1粒种子没有萌发,其可能的原因是______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com