下列除哪项外都是细菌和真菌在自然界中的作用( ) A．作为分解者参与物质循环B．引起动植物和人患病 C．与动植物共生D．作为消费者消耗有机物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列除哪项外都是细菌和真菌在自然界中的作用( )

A．作为分解者参与物质循环	B．引起动植物和人患病
C．与动植物共生	D．作为消费者消耗有机物

细菌、真菌等微生物专门靠分解动植物的尸体、粪便为生，它们将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用，是生态系统中的分解者，生态系统中的消费者是动物。

练习册系列答案

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梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：

组别	A	B
处理方法	将新鲜的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境下。	将新鲜的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱的冷藏室里
实验结果（一周后观察）	发霉	不发霉

（1）该实验的变量是        ；分析实验结果，小平可得出结论：
                   。
（2）根据小平的实验结论，可知防止食品发霉的方法之一：         。

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（5分）在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗?
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢?
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是。
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：（用字母和箭头表示）。

A．培养

B．接种

C．观察

D．配制培养基，高温灭菌后冷却

（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：                 （只要求答要点）。
（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是              （细菌、真菌）菌落。
（5）请你预测实验的结果：
                                               。

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