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    9．植物通过生殖使种族得到延续和发展，植物的生殖方式包括了有性生殖和无性生殖．

    分析 生物的繁殖后代的方式分为有性生殖和无性生殖，由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式

    解答 解：由分析知道：植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖．
    故答案为：有性生殖；无性生殖

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物的生殖方式．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．经常酗酒的人，最受伤害的消化器官是（　　）
    A．肝B．小肠C．胃D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．阅读材料，完成下列问题．
    禽流感是由禽流感病毒引起的一种传染病，同时也是在人和动物间高度传染的疾病，典型的禽流感病毒有H5N1、H7N7、H7N9等．若有H7N9禽流感疫情发生，应将疫区内的禽类全部捕杀，并焚烧或掩埋；易感人群可以接种H7N9禽流感疫苗进行预防．
    （1）资料中“将疫区内的禽类全部捕杀，并焚烧或掩埋”的做法属于预防传染病措施中的控制传染源．
    （2）接种H7N9禽流感疫苗，可以提高人体对该传染病的抵抗力，这种免疫类型属于特异性免疫，在免疫学上该疫苗相当于抗原．（填“抗原”或“抗体”）
    （3）某禽类养殖场在H7N9禽流感疫情发生前，已经给所有禽类接种过H5N1禽流感疫苗，你认为该养殖场的这种做法能否预防H7N9禽流感，为什么？不能，因为一种抗体只能针对特定的病原体或异物起作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：
    （1）可减少运动时两骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的撞击的是关节软骨．
    （2）①关节囊的主要作用是：包围整个关节，把相邻的两骨牢固的连接．
    （3）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使关节头从关节窝里滑脱出来造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是眼球的结构示意图，据图回答：
    （1）我们平时所说的“白眼球”是指[7]巩膜；“黑眼珠”是指[2]虹膜，它的中央有瞳孔．
    （2）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像落在[9]视网膜上这个信息通过视神经传导到大脑皮质的视觉中枢，形成视觉．
    （3）在足球比赛中，守门员注视从远处向他飞来的足球时其眼球的变化是D．
    A．睫状肌由收缩变为舒张，晶状体凸度由大变小
    B．睫状肌由收缩变为舒张，晶状体凸度由小变大
    C．睫状肌由舒张变为收缩，晶状体凸度由大变小
    D．睫状肌由舒张变为收缩，晶状体凸度由小变大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．若水稻高杆是由显性基因A控制的，短杆由隐性基因a控制，现有一株水稻为高杆，则基因是AA或Aa．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．韭菜在黑暗处生长就成为“韭黄”，而在阳光下生长就成为韭菜，这说明了（　　）
    A．植物光合作用需要光B．叶绿素的形成需要光
    C．光合作用需要水D．植物可以在黑暗中长期生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：
    （1）写出图中各结构的名称：
    ①关节囊；②关节腔；
    ③关节头；④关节软骨；⑤关节窝．
    （2）连接大腿与小腿的关节是膝关节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：
    试管加入物质37度水浴恒温滴加碘液检验
    1淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分钟2滴，摇匀
    2淀粉糊2毫升+清水2毫升10分钟2滴，摇匀
    （1）用试管1和2进行对照，实验的变量是有无唾液淀粉酶．
    （2）37度水浴恒温模拟的是人体的体温．
    （3）实验现象：试管1不变蓝，试管2变蓝．
    （4）实验结论：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．

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