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    下图是光合作用示意图。请分析作答： 
    (1)写出光合作用的反应式。
    (2)简述绿色植物在维持碳一氧平衡方面的作用。
    (3)人类过度开采、使用煤炭和石油，导致排入大气中的二氧化碳大量增加，可能会引起什么全球性问题？
    (4)为了保持环境的空气清新，我们应该做些什么？
    (1) 
    (2)绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，这有助于维持生物圈中的碳一氧平衡。 
    (3)二氧化碳大量增加带来温室效应，引发全球气候变暖、海平面上升等诸多严重问题。 
    (4)爱护植被、植树造林。
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2010年湖北宜昌市中考生物试题 题型：043

    下图是光合作用示意图。请分析作答：

    （1）写出光合作用的反应式。

    （2）简述绿色植物在维持碳－氧平衡方面的作用。

    （3）人类过度开采、使用煤炭和石油，导致排入大气中的二氧化碳大量增加，可能会引起什么全球性问题？

    （4）为了保持环境的空气清新，我们应该做些什么？

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    科目：初中生物 来源：2016届江苏海门东灶港初级中学初一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （５分）下图是光合作用过程示意图，请据图回答问题：

    （1）图中②表示的物质是              ，④表示的物质是                 。

    （2）图中A表示叶肉细胞中的          。 该结构中含有能够吸收光能的色素，其中最主要的是叶绿素，它使植物呈现绿色。

    （3）图中①表示        等有机物，其储藏有化学能。

    （4）此图的背景是一片叶，这是因为           是光合作用的主要器官。

     

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    科目：初中生物 来源：广东省期中题 题型：读图填空题

    下图是光合作用示意图，回答问题： 
    (1)在进行光合作用过程中，所必需的外界条件是_________等，因此，要想让作物茁壮成长，产量得到保证，种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应做到__________。
    (2)为了鉴定光合作用制造了淀粉，实验室常用的试剂是______，淀粉遇到该试剂就变成_________色。
    (3)写出光合作用的表达式：_______________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是光合作用示意图。请分析作答：

    （1）写出光合作用的反应式。

    （2）简述绿色植物在维持碳一氧平衡方面的作用。

    （3）人类过度开采、使用煤炭和石油，导致排入大气中的二氧化碳大量增加，可能会引起什么全球性问题

    （4）为了保持环境的空气清新，我们应该做些什么？

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