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保护生物多样性最为有效的措施是( )

A、将濒危物种迁出原地 B、将动物领养回家

C、建立自然保区 D、建立种子库

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东泰安泰山八年级(五四制)上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传的物质基础的叙述,正确的是

A. 染色体就是遗传物质

B. 细胞核是遗传信息库

C. 一个DNA分子包含一个基因

D. DNA片段就叫基因

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科目:初中生物 来源:2015-2016四川成都外语学校七年级上期末综合测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

特种兵部队的战士在进行野外生存训练时,往往随身带有塑料袋,在高山上没有水源的情况下,只有一些不知名的植物,为了生存,战士们利用植物的哪项生理活动获取水?

A、光合作用 B、呼吸作用 C、根的吸收作用 D、蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:2015-2016四川成都外语学校七年级上期末综合测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

当用实验法进行科学研究时,应按照一定的步骤来进行,你认为正确的顺序是

①提出假设 ②验证假设 ③发现问题 ④得出结论

A、①②③④ B、①②④③ C、③①②④ D、①④②③

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南凤庆腰街中学八年级12月综合考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

阅读下列资料并分析回答问题:

资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。

资料二:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:

分组

处理方法

灭菌

灭菌后接种细菌

不作任何处理

保存方法

无菌环境

无菌环境

自然条件

根据资料一回答:

(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于

(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是

(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是 。根据资料二回答:

(4)若要证明“细菌能分解有机物”,则只能选择甲组与 组进行对照实验,原因是

(5)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南凤庆腰街中学八年级12月综合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是部分食肉目动物分类等级示意图,据图分析正确的是( )

A.虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远

B.猫和虎所处的分类等级是“种”

C.图中表示的虽大的分类单位是“属”

D.食肉目包含的动物种类比猫科少

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南凤庆腰街中学八年级12月综合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表资料直接反映了生物多样性中的 ( )

生物类群

哺乳动物

鸟类

爬行类

鱼类

裸子植物

被子植物

世界已知种数

4342

8730

6300

19056

850~940

260000

A. 生态系统多样性

B. 基因(遗传)多样性

C. 生物种类(物种)多样性

D. 生物数量多样性

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南凤庆腰街中学八年级12月综合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物处于下列哪个共同分类单位时,它们的共同特征最多( )

A.种 B.科 C.纲 D.属

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市牡丹区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物最基本的分类单位是( )

A.界 B.门 C.科 D.种

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