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    【题目】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25度左右分别播种，甲组种在潮湿、肥沃的土壤里，乙组种在潮湿、贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ）

    A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．都不发芽 D．同时发芽

    【答案】

    【解析】

    试题分析：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此，“将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右的温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里”，这两组种子发芽的情况是“同时发芽”。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体神经系统一部分，箭头表示兴奋传递方向，请据图及所学知识回答下列问题。

    （1）请用图中数字和箭头写出“缩手反射”活动中神经冲动传导的途径： 。

    （2）⑥是脊髓的 ；神经中枢位于脊髓的反射属于 。

    （3）某人在看电影时，电影开始就有了尿意，但为了不影响别人，一直坚持到了最后，这说明排尿中枢受到 控制。

    （4）某人在车祸中腰椎受伤，发觉完好的右腿有感觉但不能运动，他可能的损伤部位有两处，你判断一下这两处分别是 。

    （5）小明正与父亲通过电话聊天，那么此刻小明的大脑皮层功能区至少有 参与了这项活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是（ ）。

    A．金鱼藻数量 B．试管的体积

    C．水中二氧化碳的含量 D．光源与金鱼藻间的距离

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下图，回答：

    （1） 不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎。

    （2）胎儿生活在母亲的[3] 内，通过[1] 和[2] 从母体获得养料和氧气。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一株桃树桃花的结构示意图，请回答：

    （1）图中[2]中的花粉到达[1]处的过程表示桃花的 过程。

    （2）桃花完成受精作用后，能发育成桃子的是桃花结构中的[3] 。

    （3）这株桃树结出的桃子果实大、味香甜、颜色艳，要保持这一优良品质，在生产实践中一般采用 的繁殖方法。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是：（ ）

    A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤

    B．未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶

    C．甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸

    D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答：

    （1）在菜豆种子中，[ ] 是新生植物体的幼体，它是菜豆花在传粉受精后，由 发育来的．

    （2）菜豆种子的 发育成[7]，它在发育过程中所需的营养主要来自 ．图中的[8]是由菜豆种子的 发育来的．

    （3）玉米种子中遇碘变蓝的结构是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液是流动在心脏和血管内的不透明的红色液体，有关健康人体内血液的叙述中，错误的是（ ）A．血浆中含量最多的物质是水

    B．成熟的红细胞没有细胞核

    C．血细胞中数量最多的是白细胞

    D．血小板是最小的无核血细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了如上实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条。甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃中，两小时后观察实验结果。请分析回答下列问题（16分）。

    该实验分为两组对照实验。一组是甲和乙，其变量是 ，实验结果是 塑料袋壁上水珠较多，得出结论是 ；另一组是 和 ，其变量是 ，实验结果是 塑料袋壁上水珠较多，得出结论是 。

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