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18.下列构成一个生态系统的是(  )
A.池塘中所有的鱼B.沙漠及沙漠上的全部生物
C.麦田中全部的杂草D.森林中全部的老鼠

分析 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.

解答 解:A、池塘中所有的鱼,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A不符合题意;
B、沙漠及沙漠中的所有生物,既包括了此沙漠所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,B符合题意;
C、麦田中全部的杂草,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,C不符合题意;
D、森林中全部的老鼠,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D不符合题意.
故选:B.

点评 只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于生态平衡的解释,正确的是(  )
A.生物成分、种类保持不变
B.生态系统中各种生物数量保持不变
C.生物的数量和种类不变
D.生物的数量和比例维持在相对稳定的状态

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.在自然界中,动物的行为种类多种多样,如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、贮食行为、领域行为、攻击行为等.请注意看清楚图中的各小图,这些动物在做什么?各属于动物的什么行为?将相应序号填在横线上.

(1)属于取食行为的有④⑦⑧⑨
(2)属于繁殖行为的有①⑤⑥
(3)属于防御行为的有②③
(4)从动物行为获得的途径来看,动物的行为可分为两大类,即先天性行为和学习行为.
(5)如图所示行为中属于先天性行为的有①②③⑤⑥⑦⑧(填序号).先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传物质所决定的.
(6)如图所示行为中属于学习行为的有④⑧⑨(填序号).学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.
(1)提出问题:菜青虫取食十字花科植物的行为属于先天性行为吗?
(2)做出假设:菜青虫取食十字花科植物是先天性行为
(3)寻找有菜青虫卵的叶片.
(4)找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天习得的行为.
(5)准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组是甲,对照组是乙.(填甲或乙)
(6)最可能的结论是:菜青虫取食十字花科植物是先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列各项中,不属于生物的是(  )
A.“非碘”病毒B.机器人C.生长的蘑菇D.珊瑚虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是(  )
①取口腔上皮细胞
②擦干净载玻片和盖玻片
③盖盖玻片
④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片上的水滴中
⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水
⑥滴碘液染色.
A.②⑤①④③⑥B.②①③④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.①④③⑥②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.关于动物行为的下列说法中,错误的是(  )
A.鹦鹉学舌属于后天学习行为B.白蚁和蜜蜂不具有社群行为
C.动物越高等.学习行为越复杂D.蚂蚁取食的行为能遗传给后代

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列哪项不是哺乳动物的重要用途(  )
A.是人类食物中动物蛋白质的重要来源
B.一些哺乳动物的皮毛具有经济价值
C.很多哺乳动物是人类的得力助手
D.有的哺乳动物有时会传播疾病

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中,体内储存的有机物会发生规律的变化.以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,请回答问题.

(1)图中A到D阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物A
A.被呼吸作用消耗了             B.被光合作用消耗了
(2)E到F阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是B
A.根从土壤吸收了有机物         B.叶的光合作用制造了有机物
(3)以下那幅图能表示图中A到F过程,有机物含量变化的情况A

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