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【题目】下列四位同学的观点中正确的是(  )

A. 小王认为:光合作用合成的有机物的主要场所是线粒体

B. 小贾认为:光合作用需要二氧化碳和有机物作原料

C. 小轩认为:植物体的每个细胞都进行光合作用

D. 小郝认为:绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气

【答案】D

【解析】光合作用合成的有机物的主要场所是叶绿体,A错误;
光合作用的原料是二氧化碳和水,B错误;
含叶绿体的细胞能进行光合作用,C错误;
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用为人和动物提供了食物和氧气D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体由根吸收的水分,绝大部分用于( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.贮存在体内

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【题目】发育成桃子可食用部分的是子房中的子房壁。______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量这四种生物构成一条食物链据图判断下列说法正确的是(  )

A. 四种生物中所含有机物总量最多的是丁 B. 该食物链中的生产者是甲

C. 该食物链可表示为甲←乙←丙←丁 D. 体内有毒物质含量最高的是甲

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示概念间的关系,下列选项符合图示概念关系的是:( )

A.①-微生物、②真菌、③-细菌、④病毒

B.①行为、②先天性行为、③学习行为、④社会行为

C.①-恒温动物、②两栖动物、③-鸟类、④-哺乳动物

D.①-生物多样性、②-物种多样性、③-基因多样性、④-环境多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民将玉米收割后,都会尽快晒干,其目的是(  )

A. 降低蒸腾作用,避免能量消耗

B. 促进光合作用,延长种子寿命

C. 保证种皮干燥,防止虫类咬蛀

D. 抑制呼吸作用,降低有机物的消耗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】取甲乙两个相同的带叶枝条,并将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯中.下列分析正确的是(  )

A. 甲枝条内红色液体上升速度快

B. 乙枝条内红色液体上升速度快

C. 两枝条内红色液体上升速度一样

D. 无法确定

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【题目】如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程,下列描述正确的是(  )

A. 制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。

B. 观察装片时甲为镜筒上升,乙为镜筒下降。

C. 欲将视野右上角的细胞移至视野中央,装片应向右上方移动。

D. 该同学觉得看到的细胞太小,就转动转换器,又觉得太暗,继而换成平面镜。

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【题目】如图是光学显微镜结构示意图,根据所学知识回答有关问题:

1)写出下列标号代表的结构名称①____________________________________________________________________________

2)取拿显微镜的正确方法是一手握____________,一手托____________

3)要使显微镜的镜筒较大幅度升降应转动_________________

4)目镜上刻有“16×”字样,表示_________________,若使用这一目镜,同时使用10倍物镜,则被观察物体放大__________倍。

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同步练习册答案