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16.下列关于生物与环境的叙述,正确的是(  )
A.环境不受生物的影响
B.生物决定环境如何变化
C.环境对生物的影响都是不利的
D.生物与环境是相互依存、相互制约的

分析 生物生活在一定的环境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使得生存的生物都适应一定的环境,生物在适应环境的同时,也能影响和改变环境.

解答 解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等,环境影响生物的生存,环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.
    环境质量下降,生态环境遭到破坏的重要原因是人口的过度增长,人口过度增长会对人类的生存环境造成很大破坏,人们为了满足基本的食物需求,进行毁林开荒、围湖造田、过度放牧、过度捕捞等掠夺性开发,从而造成了生态平衡失调、环境质量的下降等.因此生物与环境是相互依存、相互制约的.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境,又能影响环境.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为心脏的结构示意图,请据图回答:
(1)心脏四个腔的名称:⑧是左心房,⑨是左心室,②是右心房,③是右心室;与⑧相连的血管是[⑦]肺静脉,与⑨相连的血管是[⑤]主动脉,与②相连的血管是[①]上腔静脉和[④]下腔静脉,与③相连的血管是[⑥]肺动脉.
(2)心脏壁主要由心肌肌肉组织构成,壁最厚的是[⑨]左心室.
(3)流动脉血的心腔是⑧和⑨,流静脉血的心腔是②和③.(填序号)
(4)在人体的血液循环过程中,体循环开始于左心室结束于右心房;体循环中血液成分发生的变化是动脉血变成静脉血,发生变化的部位在全身各处器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请结合本学期学习过的内容,从几个角度谈谈为什么说“人体是一个统一的整体”.(要求:至少选择3个角度;紧密结合本学期学习过的内容,可适度扩展,语言科学、简洁;字数不超过200字)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.下表是某成年男子的血液和尿液化验结果,根据表中的数据回答:
化验项目检测结果正常参考值范围


 ①血红蛋白 110g/l120-160g/L
 ②红细胞 4.2×1012个/L5.0×1012个/L
 ③白细胞 1.3×1010个/L(4~10)×109个/L
④血型 B型

尿
 ⑤葡萄糖
 ⑥蛋白质
 ⑦尿素 有有
 ⑧白细胞
(1)依据化验项目[③](填序号)判断此人有炎症.发炎的部位可能是肾小球,判断的依据是尿液中出现了蛋白质和血细胞.
(2)依据化验项目①、②可判断此人得了贫血,所以该患者平时需要多吃一些含铁和蛋白质含量丰富的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.甲同学观察到洋葱表皮细胞后,乙同学激动的把显微镜拿到自己身边观察.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列生物中,不属于单细胞生物的是(  )
A.水棉B.草履虫C.衣藻D.酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.某时检测人体某一器官的动脉和静脉的血液中氧气和二氧化碳的含量,结果是动脉中的氧气含量比静脉中的低,动脉中二氧化碳的含量比静脉中的高,推断这个器官是(  )
A.B.C.肾脏D.小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.原尿流经肾小管时,不能被其重吸收的物质是(  )
A.葡萄糖B.C.尿素D.无机盐

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