A.上网搜索资料 | B.用直尺测量肾蕨的高度 |
C.进行人口普查 | D.用放大镜看蚂蚁的结构 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.发现并提出问题 | B.作出假设 |
C.设计实验方案并设施、记录 | D.分析实验现象,得出结论 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.提出问题是科学探究的第一步 |
B.作出假设应有一定依据,不能臆断 |
C.在对照实验中,除了变量外,其他因素也可不同 |
D.探究实验时可以设置多组实验组 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.马上否定原来的假设 |
B.修改实验数据,使结论与假设一致 |
C.如实记录,照旧再做一次实验 |
D.仔细分析原因,找出问题,重做实验 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.设置对照实验,设计单一实验变量 |
B.设计单一实验变量,其他因素不加控制 |
C.认真做好实验记录,并全部用图表表示出来 |
D.设计几十组实验,同时进行观察记录 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.从20个动物中,选出两个相似的动物,一个作为实验组,一个作为对照组 |
B.将这20个动物随机分成两组,每组10个,一组作为实验组,一组作为对照组 |
C.将这20个动物分成10对,每对相似,一个放在实验组,一个放在对照组 |
D.将这20个动物放在一组,先进行实验处理,然后恢复原状观察 |
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