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    11．下列具有社会行为的一组动物是（　　）
    A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②④⑤

    分析 社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．

    解答 解：①菜粉蝶、③苍蝇，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为；
    ②蚂蚁、④蜜蜂，各成员之间都有明确的分工，因此都具有社会行为；
    ⑤黑猩猩，具有严格的等级，有首领，因此具有社会行为．
      所以，具有社会行为的一组动物是“②蚂蚁、④蜜蜂、⑤黑猩猩”．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为尿的形成过程示意图．请回答．
    （1）写出下列结构名称：1入球小动脉 2出球小动脉；
    （2）3内的液体是原尿；4的液体是血液；
    （3）图中5具有重吸收作用，它能将蛋白质和全部的葡萄糖吸收回血液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在下列生物工程中，你能找出我国科学家首先独立完成的研究项目是（　　）
    A．试管婴儿的诞生B．杂交水稻
    C．克隆羊多利的诞生D．基因芯片

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．南县德昌公园里有许多果树，小孟同学注意到，各种果实的表面都覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织．为探究果皮的保护作用，他设计了以下实验：取10个新鲜的桔子，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口．然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃．一个星期后，取出塑料袋，观察发现桔子开始腐烂，由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用．
    （1）该同学提出的问题是？果皮对果实内部有保护作用吗？
    （2）该同学做出的假设是果皮对果实内部有保护作用果皮对果实内部有保护作用；
    （3）实验中的变量是果皮的完整性．
    （4）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来：没有设计对照实验；并修改完善：取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为水稻叶肉细胞内部分代谢过程示意图，下列有关叙述，其中正确的有（　　）
    （1）①②过程分别在叶绿体和线粒体中进行
    （2）①②过程分别在光下与黑暗处进行
    （3）②过程说明水稻属于生态系统中的生产者
    （4）农业生产上要增加水稻的产量，需同时促进①②过程
    （5）碳--氧平衡中起重要作用的是过程①，也与过程②有关
    （6）过程②释放的能量全部用于生命活动
    （7）温差大的地区瓜果大是因为白天过程①的生理活动强，制造的有机物多，夜晚过程②的生理活动弱，消耗的有机物少
    （8）新鲜蔬菜在冰箱保鲜的目的是降低过程②的生理活动．
    A．3项B．4项C．5项D．6项

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列不具有细胞结构的生物是（　　）
    A．木耳B．病毒C．泥鳅D．蝙蝠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各项，不属于生态系统的是（　　）
    A．一片农田B．一片农田里所有生物
    C．一个池塘D．一片森林

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．阅读下面的资料．
    如果说鸟类是人类升空飞行的启蒙教师的话，那么昆虫则是人类发展航空技术的最佳楷模．科学家从蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣”得到启示，从而结束了因飞机机翼震颤而导致的机毁人亡的历史；科学家又在苍蝇后翅的启示下，成功地研制了一种体积小、质量轻的“振动陀螺仪”，代替了笨重的“慢行导航仪”．
    仿生学从它诞生之日起就有强大的生命力，这是因为它有整个自然界作为知识源泉，有现代工程技术作为后盾．随着科学技术的迅猛发展，仿生学的发展前景十分广阔．用仿生技术制造出来的新仪器、新设备也日益增多．
    （1）在飞机翼末端有一个加厚区，它的作用是防止机翼折断，是仿照蜻蜓（填动物名称）的特点来制造的．
    （2）像这样模仿动物的形态、结构特点制造的产品还有很多，你能举出几个实例吗？（不少于两个例子）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列是心脏的各个腔和血管相连的情况，其中正确的是（　　）
    A．右心房与肺静脉B．右心室与上下腔静脉
    C．左心房与肺动脉D．左心房与主动脉

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