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    　　生态系统中的非生物成分不包括

    [　　]

    　　A.空气、水
    B.土壤、阳光
    　　C.空气、水、土壤
    D.动物、植物、微生物
    答案：D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知草→兔→狼是一个草原生态系统的一条食物链，如图描述了该食物链中三种生物的相互关系，你判断下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某农田生态系统示意图，据图回答问题；
    （1）在这个生态系统中，非生物成分包括
    阳光、空气、水分、土壤等
    阳光、空气、水分、土壤等
    ．
    （2）要组成一个完整的农田生态系统，从生物成分看除了上述的生物外，还需要增加的成分是
    分解者
    分解者
    ．
    （3）根据生物在生态系统中的作用，则草属于生态系统中的
    生产者
    生产者
    ．
    （4）请判断：“地球上多样的生态系统不是孤立的，而是有着密切的系”．（　　）（填√或者×）
    （5）请你尝试写出另外一种生态系统的名称．
    农田生态系统
    农田生态系统
    ．

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    科目：初中生物 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下） 题型：022

    下图是草原生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：

    (1)

    在这个生系统中，生产者是________，消费者是________，细菌和真菌作为________，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用。

    (2)

    属于非生物部分的是________。

    (3)

    如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化。我国的屎壳郎就曾被澳大利亚“请”去解决那里的生态难题：牛粪。那么屎壳郎在草原生态系统中的作用与下列哪种生物相似

    [　　]

    A．

    细菌、真菌

    B．

    奶牛

    C．

    牧草

    D．

    苍蝇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：
    （1）民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这体现的是生物的______现象．
    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含了一条食物链，在这条食物链中，如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将______．　（填“增多”、“减少”或“不变”）
    （3）“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”．黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是______关系．
    （4）“沧海桑田”是指______生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大．
    （5）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调______是影响农作物生长的一个重要非生物因素．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    已知草→兔→狼是一个草原生态系统的一条食物链，如图描述了该食物链中三种生物的相互关系，你判断下列说法中正确的是（　　）
    A．若甲图表示的是生物体内有机物的含量，则甲是草
    B．若乙图表示的是生物体内有毒物质的含量，则甲是狼
    C．若丙是草，则大量捕杀狼时，乙的数量将会增加
    D．该生态系统除了上述的生物外，还有分解者和非生物部分
    魔方格

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