【题目】如图是人体心脏结构示意图,请据图回答:
(1)在心脏的结构中,A是 , E是 .
(2)血液由D出发最后回到A处的循环途径称为 , (填“肺循环”或“体循环”);经此循环后,C处含有的氧气浓度D处.(填“高于”或“低于”)
【答案】
(1)右心房;主动脉
(2)体循环;低于
【解析】解:(1)由图可知:A是右心房,E是主动脉.(2)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;其中,体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;即体循环开始于D左心室,最后回到A处.经过体循环,血液由动脉血变成了静脉血,C右心室处含有的氧气浓度低于D左心室处.
所以答案是:(1)右心房;主动脉;(2)体循环;低于.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用心脏和血液循环的途径的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌构成;功能:血液循环的动力器官;循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在试管内加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1ml,充分振荡后,置于37℃的温水中5分钟,发现食用油消失了.则“X消化液”成分最可能是( )
A. 唾液、胃液、胆汁 B. 胃液、唾液、胰液
C. 胆汁、胰液、肠液 D. 肠液、唾液、胃液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一个同学用两片长方形的木板.两条松紧带和一颗螺丝制作的肌肉牵拉运动的模型,请截图回答问题.
(1)图中的①②相当于两块 , ③④相当于 , ⑤相当于 .
(2)图中箭头表示④在 , 此时③处于状态.
(3)图中的③④两条松紧带的两端都是分别连在①②两块木板上,这表示骨骼肌两端的必须绕过关节附着在不同的骨上.
(4)若⑤表示肘关节,则此过程表示的动作是 .
(5)从这个模型可以看出,人体的任何一个动作是收缩,牵动所附着的绕运动产生的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体呼吸系统和肺泡结构示意图,请据图回答:
(1)呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和 .
(2)肺泡外面缠绕着 .
(3)肺泡壁和毛细血管壁均由(填“一”或“二”)层上皮细胞构成,有利于气体交换.气体交换后,毛细血管中(填“氧气”或“二氧化碳”)的含量增加.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动.请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 .
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 . 该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有能力.
(3)图二中的甲对应图一中的生物是 , 此生物与鹰的关系是 .
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 , 它通过生理过程(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的 .
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性.作为生物圈中的一员,你打算怎么做? .
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