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精英家教网向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.

(1)写出A-F中C.E所代表的生物名称.C
 
;E
 

(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是
 
;无根,只有茎和叶的植物是
 

(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.清说出这两组生物之间,谁的共同特征多?
 
.依据图中动物体内有无
 
这一特征,可以将图中BC动物区分开.
分析:生物的种类很多,我们要对其进行分类,分析图形结合题中的分类索引答题.
解答:解:(1)、识图可知草履虫是单细胞的动物;水杉属于种子植物,种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物;水稻也属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物;葫芦藓不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;藏羚羊是多细胞动物,体内有脊柱,属于脊椎动物;蜈蚣也是多细胞的动物,但体内无脊柱,属于无脊椎动物.结合右边的分类索引,可知A是草履虫,B是藏羚羊,C是蜈蚣,D是葫芦藓,E是水稻,F是水杉.
(2)、其中B藏羚羊的浑身都是宝,属于我国特有的珍惜动物,是我国一级保护动物.D葫芦藓无根,只有茎、叶的分化,体内无输导组织.
(3)、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.水稻与水杉同门,水稻与葫芦藓同界,因此水稻与水杉的亲缘关系较近,共同特征较多.依据图中动物体内有无 脊柱这一特征,可以将图中B脊椎动物、C无脊椎动物动物区分开.
故答案为:(1)、蜈蚣;水稻
(2)、B;D
(3)、水稻和水杉;脊柱
点评:掌握生物的分类知识,给图中的生物进行正确的分类,结合题意,应该能正确答题.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?武陵区)向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.

(1)写出A~F中C、F所代表的生物名称.  C
蜈蚣
蜈蚣
; F
水杉
水杉

(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是
B
B
;无根,具有茎和叶的植物是
D
D
.(填字母代号)
(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?
水稻和水杉
水稻和水杉

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物七年级下4.13.2生物的分类练习卷(带解析) 题型:综合题

向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。

⑴写出A~F中C、F所代表的生物名称。C            ;  F             

⑵在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是   ;无根,具有茎和叶的植物是    。(填字母代号)
⑶在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?        

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东临沭县石门中学初三下期期中考总复习生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。

⑴写出A~F中C.F所代表的生物名称。

C            ;  F             

⑵在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是    ;无根,具有茎和叶的植物是     。(填字母代号)

⑶在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?        

 

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物七年级下4.13.2生物的分类练习卷(解析版) 题型:综合题

向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。

⑴写出A~F中C、F所代表的生物名称。C            ;  F             

⑵在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是    ;无根,具有茎和叶的植物是     。(填字母代号)

⑶在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?        

 

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