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    病毒的结构由两部分组成，一是由
     
    组成的外壳；二是由
     
    组成的内核．
    考点：病毒的形态结构及生命活动特点
    专题：
    分析：病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
    解答：解：病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．
    故答案为：蛋白质；遗传物质．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    吐丝作茧的蚕、植物组织培养技术、蝌蚪发育成青蛙，这三个生理过程分别属于（　　）
    A、蛹、无性生殖、变态发育
    B、蛹、有性生殖、变态发育
    C、幼虫、无性生殖、变态发育
    D、若虫、有性生殖、变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    微生物的形态结构多种多样，下列哪种微生物细胞与其他三种细胞不同（　　）
    A、大肠杆菌B、酵母菌
    C、叶表皮细胞D、心肌细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将维生素主要与生理作用、其对应的缺乏症用直线连接起来   

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读心脏图回答下列问题：
    （1）在心脏四腔中其壁收缩能力最强的是[
     
    ]
     
    ，与之相连的血管是[
     
    ]
     
    ，内流
     
    血．
    （2）[3]所示的血管是
     
    ，该血管与心脏相连通的腔是[
     
    ]
     
    ，该血管中流动的血液是来自
     
    的
     
    血．
    （3）与[7]
     
    相连通的血管是[
     
    ]
     
    ．    
    （4）保证血液只能由心房流向心室的结构是[
     
    ]
     
    ，保证血液只能由心室流动脉的结构的是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾单位部分结构模式图，请据图回答：
    （1）图中的①是
     
    ；图中的②是
     
    ．
    （2）图中的③是
     
    ；它里面流的是
     
    ．
    （3）图中的④是
     
    ；它里面的液体称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞的模式图．根据这张图，请写出引线所指示的细胞结构名称；

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：
    a．取两个玻璃缸编号A、B，在A、B鱼缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料．
    b．在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于1只）．
    c．在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加．
    d．保持A、B两缸内水温22-25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况．
    请根据实验和所学知识回答下列问题．
    （1）该探究实验的变量是
     
    ．
    （2）本实验设计的
     
    实验，其中实验组是
     
    ，对照组是
     
    ．
    （3）A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于10只”，是为了减少
     
    对实验结果的影响．
    （4）预期结果，蝌蚪长出四肢A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短．
    （5）根据预测可得出结论：
     

    （6）通过实验观察到，甲状腺激素对青蛙的生长发育有影响．在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中，你认为以下观点正确的是
     

    A．任意添加激素、提高产量，利国利民
    B．任意添加激素危害人体健康
    C．经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体
    D．在养殖业中，不可添加甲状腺激素，但可以添加生长激素，以利于动物和人的生长．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌的细胞结构的主要区别是：细菌细胞没有
     
    ．大多数细菌和真菌的细胞中，都没有
     
    ，所以不能进行光合作用，因此，它们必须从外界获取现成的有机物以维持生命活动．

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