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    右图是探究植物进行某些生理过程的实验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒（如图所示）。 几小时后， 观察到两装置的试管内有气体产生（如图a、b）。产生的a、b气体分别是                       
    A．氧气、氧气B．二氧化碳、氧气
    C．氧气、二氧化碳D．二氧化碳、二氧化碳
    C
    甲装置收集到的气体是氧气，因为在光下植物进行光合作用释放的氧气远远超过自身呼吸消耗的氧气，乙装置收集的气体是二氧化碳，因为没有光照，植物进行呼吸作用释放出二氧化碳。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    种植大棚蔬菜时，一般采用延长光照时间和降低夜间温度的方法来提高道理。其原理是
    A．减弱光合作用，增强呼吸作用
    B．增强光合作用，减弱呼吸作用
    C．增强光合作用，增强呼吸作用
    D．减弱光合作用，减弱呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一株桃花经过一段时间的培植后，它所积累的干物质的质量，比培植初期的质量增加几十倍以上，其增加的干物质主要来自于
    A．光合作用制造的有机物B．根所吸收的无机物
    C．呼吸作用产生的有机物D．根所吸收的水分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图的植物应该属于__  __植物。在阳光下，有4种物质进出叶片。其中人类生命活动不需要的是__   __，能储存在果实里并能提供能量的是__   __（    ）
    A．被子植物，物质1，物质4
    B．裸子植物，物质1，物质4
    C．被子植物，物质3，物质2
    D．蕨类植物，物质l，物质3

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某校兴趣小组的同学计划围绕“阳光与绿色植物制造有机物的关系”进行实验探究。请你和他们共同完成下面的探究过程。（6分）
    （1）科学探究的第一步是提出问题，兴趣小组提出的问题是：绿色植物制造有机物需要光吗？你作出的假设是                                 。
    （2）同学们根据假设制定了实验方案进行了实验。操作步骤包括 A 光照   B 显色  C 滴碘液   D 脱色   E 暗处理  F 取下纸片  G部分遮光
    请你用下列实验步骤前的字母，表示出该实验的正确操作步骤：
    E →   →   →   →   →   → B
    (3)实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是                    。
    (4)滴加碘液，检验叶片内有或没有有机物——淀粉生成。滴加碘液后变蓝色的是（遮光部分、见光部分）                 。   
    (5)下列对对照组的描述，正确的是（   ）
    A．实验没有设置对照组B．叶片未遮光的部分是对照组
    C．实验不需要设置对照组D．叶片遮光的部分是对照组
    (6)通过探究，你得出的结论是                                。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有关下图的说法错误的是（    ）
      
    A．A图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起c~d段快速下降的激素是胰岛素
    B．B表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
    C．C图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系.
    D．D图表示的是在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，较长时间内鹿群数量变化的曲线

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，张强选择一种盆栽的银边天竺葵（叶的边缘因缺少叶绿素而呈现银白色）作为实验材料（如下图）。将此装置经暗处理、光照后，取下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液，发现整个叶片(   )

    A非绿色部分不变蓝，绿色部分变蓝       B都变蓝
    C非绿色部分变蓝，绿色部分不变蓝       D都不变蓝

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    今有一实验，具体步骤如下：

    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
    ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
    ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色。
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈黄白色，没有遮光的部分变成蓝色。
    （1）步骤①的作用：_______________________________
    （2）步骤④中酒精的作用：______________________________

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    光合作用是绿色植物的重要生理现象之一，光合作用的强弱用光合速率来表示，光合速率通常以每小时每平方分米叶面面积吸收CO2毫克数来表示。某学校自然科学兴趣小组的同学在老师的指导下，在实验室内进行了水稻光合作用的两次研究(光合速率单位：毫克／(分米2·小时)，光照强度单位：勒克斯)。
    第一次实验：在300C条件下，得到了如下表的实验数据：
    实验次数
    		  1
    		   2
    		   3
    		    4
    		    5
    		    6
    光照程度
    		   300
    		    400
    		    500
    		    600
    		    700
    		    800
    光合速率
    		   10
    		   13.5
    		   16.8
    		   19.5
    		   2l
    		   21
    第二次实验：在光照强度为800勒斯克的条件下，得到了一系列的实验结果(结果略)，请分析回答问题：兴趣小组的同学是在学习完自然科学全部内容后，对影响光合作用的因素逐个进行了研究，从而从整体上了解了影响光合作用的各种因素和条件，这种科学研究方法称为(    ) 
    A．演绎    B．综合    C．假说    D．科学调查

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