分析 (1)调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜.
(2)显微镜的放大倍数越大,视野越小,进入的光线越少,视野就越暗,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大.
(3)显微镜视野中污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本.
(4)在显微镜下观察到的物像是实物的倒像.
解答 解:(1)遮光器上光圈有大小之分,能调节光线的强弱.反光镜的作用是反射光线,有平面镜和凹面镜两个面.当外界光线较强时用平面镜;当外界光线较弱时用凹面镜,也可调节光线的强弱
(2)显微镜的放大倍数越大,视野越小,进入的光线越少,视野就越暗,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大;反之,显微镜的放大倍数越小,视野越大,进入的光线越多,视野越亮,看到的细胞数目越多,细胞的体积越小.
(3)用显微镜进行观察时,视野中出现了的小污点,小污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片标本.转动目镜小污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动玻片标本,小污点移动就在玻片标本,不动就不在玻片标本;如果不在目镜和玻片标本,那就一定在物镜上.题干中:转动物镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动,说明小污点一定在目镜上.
(4)显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.简便方法写纸上到过来看.“Pd”旋转180度后得到的是“Pd”.显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度.目镜的放大倍数是5倍,物镜的放大倍数是10倍,因此该显微镜的放大倍数=5×10═50倍.
(5)由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不再视野的中央,要想把物像移到视野的中央,应把装片朝着物像相同的方向移动.即:物像在视野的右上方,应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央.
故答案为:(1)遮光器;反光镜;
(2)变暗;变少;
(3)目镜;
(4)Pd;50;
(5)右上.
点评 显微镜的有关知识是考试的一个重要考点,要熟练掌握并能正确应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节和激素调节 | B. | 神经调节 | ||
C. | 血液调节 | D. | 激素调节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 繁殖后代 | B. | 进行呼吸 | ||
C. | 由小长大 | D. | 对外界刺激作出反应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双受精是指两个精子分别与两个卵细胞同时受精,形成两个受精卵 | |
B. | 双受精是指两个精子分别与一个卵细胞和一个极核相融合的现象 | |
C. | 双受精是指两个精子同时与一个卵细胞相融合,形成一个受精卵 | |
D. | 双受精现象不是所有植物都具有的,而是绿色开花植物所特有的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌的鞭毛与其运动功能有关 | |
B. | 细菌和真菌能使人类感染疾病,应该消灭它们 | |
C. | 细菌和真菌都很小,都必须借助高倍显微镜才能观察 | |
D. | 细菌和真菌都不能自己制造有机物,营寄生或腐生生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的虫和鸟属于消费者 | |
B. | 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 | |
C. | 若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持 | |
D. | 作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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