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(2009?绵阳)如图为反射弧模式图,据图回答问题:
(1)图中[
1
1
]
传入神经
传入神经
能将神经冲动由外周传到神经中枢,[
3
3
]
效应器
效应器
对刺激作出最终反应.
(2)组成脊髓的基本单位是
神经细胞
神经细胞

(3)中枢神经系统除脊髓外,还包括

(4)神经调节的基本方式是
反射
反射
,人体生命活动除受神经调节外,还受
激素
激素
调节.
分析:此题考查的知识点是反射弧的结构和功能.解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入.
解答:解:(1)图中[1]传入神经 能将神经冲动由外周传到神经中枢,[3]效应器 对刺激作出最终反应.
(2)组成脊髓的基本单位是 神经细胞.
(3)中枢神经系统除脊髓外,还包括 脑.
(4)神经调节的基本方式是 反射,人体生命活动除受神经调节外,还受激素 调节. 故答案为:(1)[1]传入神经(或传入神经元);[3]效应器
(2)神经细胞(或神经元)
(3)脑      (4)反射   激素
点评:解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?绵阳)两种生物生活在一起,
双方
双方
彼此有利,这种现象叫做共生.如根瘤菌与豆科植物共生在一起,根瘤菌为豆科植物合成含氮物质,豆科植物为根瘤菌提供
有机物
有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?绵阳)观察并分析模拟呼吸运动的装置(如图所示),下列有关说法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?绵阳)如图为绿色开花植物受精过程示意图,据图回答:
(1)图示结构最终将发育成为
果实
果实

(2)[
3
3
]
花粉管
花粉管
中的精子与[
4
4
]
卵细胞
卵细胞
结合形成受精卵,受精  卵将发育成种子中的

(3)科学研究表明:微量元素硼能促进花粉的萌发和花粉管的伸长,当柱头和花柱中积累了大量的硼时,有利于受精作用的顺利进行.小丽同学设计了下列实验,以验证硼能促进受精作用.请帮助她完善实验步骤,并回答相关问题:
①实验步骤:
第一步:选取两块面积相等、土质相同、缺硼的实验田,分别编号为甲、乙.
第二步:在两块田中均匀播种等量的油菜种子,在相同且适宜的条件下培养.
第三步:当油菜生长到一定高度,甲田喷施适量的含量的含硼溶液,而乙田中喷施等量
不含硼
不含硼
的溶液.
第四步:待果实成熟后,比较两块田油菜籽的产量.
②实验分析及结论:乙田在本实验中起
对照
对照
作用;若甲田产量高于乙田,说明
硼能促进受精作用
硼能促进受精作用

③你认为影响油菜籽产量的环境因素还有
水、温度、空气、阳光、害虫
水、温度、空气、阳光、害虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?绵阳)人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,由一对基因(A和a)控制,能卷舌是显性性状.如图是一位能卷舌的人的体细胞中染色体排序图,请分析回答:
(1)根据染色体的组成和形态可以判断,此人的性别是
性.
(2)从图中可以看出,在人体细胞中,染色体是
成对
成对
存在的.
(3)从化学成分分析,染色体主要由蛋白质和
DNA
DNA
构成.
(4)此人产生的生殖细胞中应含有
23
23
条染色体.
(5)这个人长大后,与一位不能卷舌的人结为夫妇,他们生了一个能卷舌的男孩,则该男孩的肝脏细胞中
(填表“有”或“无”)控制不能卷舌的基因,男孩母亲的基因组成是
aa
aa

(6)若这对夫妇已经生育了两个男孩,那么他们再生一胎是女孩的可能性是
1/2(或50%)
1/2(或50%)

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