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    （7分）下图是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题。

    （1）依据生物学分类，若将图中的生物分为两大类，则分别是               。
    （2）图中共有__________条食物链，请写出其中最短的一条食物链_________   。
    （3）作为生态系统的成分，该图没有表示出来的是_________     ，_________ 。
    （4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初食草昆虫的数量将会             ，这可能导致                         。

    (1) 植物和动物
    (2) 4 草→鼠→蛇（或草→草食昆虫→鸟）
    (3)非生物的物质和能量 分解者
    (4)增多 草原生态系统被破坏解析:
    略
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是草原生态系统的食物网示意图，看图填写有关问题：

    （1）该食物网中有
    3
    3
    条食物链．写出经过鼠的一条食物链：
    草→鼠→鹰（或草→鼠→蛇→鹰）
    草→鼠→鹰（或草→鼠→蛇→鹰）
    ．
    （2）图中属于非生物部分的是
    太阳
    太阳
    ，直接以草为食的兔和鼠属于
    初级消费者
    初级消费者
    ．从生物因素的角度来看，图中还有
    分解者
    分解者
    没有表示出来．
    （3）在此食物网中，消费者有
    兔、鼠、鼠、鹰
    兔、鼠、鼠、鹰
    ，它通过
    食物
    食物
    的途径获得生物所需的有机物和能量．
    （4）能量流动的特点
    单向的
    单向的
    、
    不可逆的
    不可逆的
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是草原生态系统的食物网示意图，据图填充。

    （1）该生态系统中，正常情况下，数量最多的生物是   。
    （2）直接以植物为食的消费者是     。
    （3）该食物网中有    条食物链。写出最长的食物链：                   。
    （4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将       （填“增多”或“减少”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是草原生态系统的食物网示意图，据图填充。

    （1）该生态系统中，正常情况下，数量最多的生物是    。

    （2）直接以植物为食的消费者是      。

    （3）该食物网中有    条食物链。写出最长的食物链：                   。

    （4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将        （填“增多”或“减少”）。

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖南长沙周南实验中学七年级上学期段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答下列问题：

    (1)该生态系统的生产者是              ，直接以植物为食的消费者是              。

    (2)该食物网有     条食物链，最长的一条食物链为                     。

    (3)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内会           ，其理由是它的食物将      。

    (4)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是              。

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东揭阳真理中学第一学期初二生物期终质检试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是草原生态系统中的一个食物网，请回答下列问题：（6分）

     

    （1）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的     和     的关系，这种营养联系形成了食物链。

    （2）该食物网中有     条食物链，其中最长的食物链是        

    （3）在该食物网中      是消费者，它直接或间接以       为食。

     

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