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    【题目】下列哪种现象不是生命现象

    A．人出汗 B．铁在潮湿环境中生锈了

    C．植物落叶 D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：夏季炎热，人出汗了，是人体排出产生的废物，即生物能排出体内产生的废物，A错误；铁在潮湿环境中生锈了，是一种化学反应，不是生物的特征，B正确；秋季植物落叶了是植物对环境温度刺激的一种反应，即生物能够对外界刺激作出反应，C错误；用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢，说明含羞草对外界的刺激做出了反应，即生物能够对外界刺激作出反应，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A，B，C，D，E是常见的物种动物，据图回答下列问题：

    （1）上述动物中能保持体温恒定的有________（填代号）．

    （2）D动物的呼吸器官是________．

    （3）C动物具有________、________的生殖哺育特点，大大提高了后代的成活率．

    （4）E动物的________发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的________与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．

    （5）上述动物中只有________（填代号）体内没有脊柱，属于无脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为长骨的模式图，看图回答；

    （1）对骨有营养作用的血管主要集中在[2]__________内。

    （2）[5]______排列呈蜂窝状,内有终身可以造血的 ________；[6]__________分布在骨干的外周,骨组织致密。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关下列各图的说法错误的是（ ）

    A. 种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成图1中的③

    B. 图2中蝗虫体表的外骨骼具有防止体内水分蒸发的作用，是蝗虫适应陆地生活的特征之一.

    C. 图3中的各数据是在同一时刻测得的，由数据分析可判断出该器官是肺

    D. 图4是一个生态系统，生态瓶中的小鱼能够长久地存活下去

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。

    （1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）___________________？

    （2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？

    写出你的分类依据：________

    列出你的分类结果：__________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为叶片横切面结构示意图，请据图回答：

    （1）植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从_________（填图中标号）散失，这种生理过程叫_________作用。

    （2）图中[①]________中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行_________作用，制造有机物。（3）构成叶片的所有活细胞，都具有的能量转换器是_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示某种生物的生殖和发育过程，请回答问题。

    (1)如果此图表示植物的有性生殖，那么精子与卵细胞在________中结合形成A。由A发育成的B是________，它是新植物体的幼体。

    (2)如果此图表示青蛙的生殖和发育过程，那么b的发育过程在______中进行。个体B用______呼吸。青蛙的成体具有四肢，后肢粗壮，前肢短小，适于________，趾间有蹼，能够________。

    (3)如果此图表示鸟类的生殖和发育过程，其生殖方式为________生，其卵外有坚硬的卵壳，具有__________作用。d过程是否为变态发育？________。

    (4)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写了鸟的繁殖行为中的________行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年底，猕猴“中中”、“华华”在中科院诞生，其培育过程如下。这种生物技术是

    A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 组织培养技术 D. 嫁接技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】破坏生态系统稳定性的因素有两类：一类是自然因素 ，另一类是__________ 。其中人为因素对生态系统的影响最大。此外，_________ 也会导致生态系统失去原有的稳定性。

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