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在对扦插材料的选择和处理中,你所选择的茎段应保留几个节?对每个节上的叶片你将如何处理?为什麽?


一般保留两个节;上一个节上的叶要去掉部分叶片;这样做是为了减少扦插枝条内的水分过多蒸发;

下面一个节上的叶应从叶柄处全部去掉;这样做的原因是:一般说在节的部位居间分生组织发达,此处较易生根,去掉叶片时,叶柄在节上留下伤痕,伤口处较容易产生愈伤组织,也就容易生根。


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科目:初中生物 来源: 题型:


森林古猿过的是(   )

A.树栖生活       B .洞穴生活     C.陆栖生活    D.水栖生活

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科目:初中生物 来源: 题型:


雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是:

A、 捉住雌蛙,防止雌蛙逃走  

B、培养感情,建立起相对稳定的配偶关系。

C、雌蛙与雄蛙之间的识别。

D、雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性。

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科目:初中生物 来源: 题型:


具有变态发育的一组动物是(   )

①蝗虫②鲫鱼③蜜蜂④青蛙

A、①②    B、①②③     C、①③④    D、②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:


具有变态发育的一组动物是(  )

①涡虫  ②家蚕  ③青蛙  ④鲫鱼

A、①②    B、②④   C、③④  D、②③

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科目:初中生物 来源: 题型:


下列说法不符合科学调查要求的一项是(   )

A明确调查的目的和对象       B制定合理的调查方案 

C 如实记录                  D不论调查范围大小,逐一进行调查

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科目:初中生物 来源: 题型:


提高一个生态系统的自动调节能力,最有效的办法是(  )

A减少分解者的数量             B大量增加生产者的数量 

C改变非生物部分               D适当增加生态系统内的生物种类

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科目:初中生物 来源: 题型:


生物都是由细胞构成的      (   )

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科目:初中生物 来源: 题型:


农民用红薯块根繁殖红薯苗,再将红薯苗栽到大田中来繁殖红薯的方法分别是

A.种子繁殖、营养繁殖    B.种子繁殖、种子繁殖

C.营养繁殖、种子繁殖       D.营养繁殖、营养繁殖

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