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(2009山东菏泽学业)一个草原生态系统中,如果有四种生物(甲、乙、丙、丁)构成了一条食物链,在某一时间内分别测得这四种生物所含有机物的总量(如图5所示),这条食物链可表示为
A.丙→甲→乙→丁
B.丁→乙→甲→丙
C.甲→乙→丙→丁
D.乙→甲→丙→丁
A
考点:
分析:此题考查生态系统的物质和能量流动的特点.物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少,有机物的总量越多,物质和能量就越多.
解答:解:由于物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减.在食物链前端的生产者有机物的总量最多,物质和能量最多,越往后物质和能量越少.根据能量的多少可以从多到少排序即食物链的顺序.因此在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→甲→乙→丁,即食物链为丙→甲→乙→丁.
故选:A
点评:理解物质和能量在沿着食物链传递过程中逐级递减即从多到少,是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、      _      ,还有适宜的温度和一定的         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(8分)生态系统及稳定性的探究
探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。
实验材料:
带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置如图8所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。

请回答:         (1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?” 这个问题,请你作出假设:                                                                   
(2)对(1)所提出的问题,应选择         瓶与B瓶进行对照实验。
(3)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定______________开始的。
(4)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是           瓶。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

俗语说:“螳螂捕蝉,黄雀在后”,蝉以树汁为食。下列各项能表达正确 (     )。
A.树汁→蝉→螳螂→黄雀B.树→螳螂→蝉→黄雀
C.树汁→蝉→螳螂→黄雀→细菌D.土壤→树→蝉→螳螂→黄雀

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

(4分)请根据下列草原生态系统的图示回答问题:

(1)图中②代表的重要生理作用是                         
(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是           
(3)请写出①所代表生理过程的反应式:                                         
(4)假如该草原只有 绿色植物→鼠→鹰 一条食物链,如果绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可从中获取         千卡的能量。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物圈中的生态系统包括      ,        ,      
                      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于生态系统的是(    )
A.池塘中的所有生物B.一片森林中的树木
C.水田中的水稻D.一个池塘

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对生物因素的叙述不正确的是(  )
A.生态因素是指影响生物生活的因素
B.生态因素分为非生物因素和生物因素两大类
C.非生物因素包括阳光、湿度、水、空气和土壤等
D.生物因素是指以生物为食的所有其他生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生态系统的相对稳定,首先是生物             上的相对稳定。生态系统的结构(食物链和食物网)越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力,抵抗外力影响的能力就越强。

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