【题目】如图表示对几种动物的相同点进行的比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是( )
A. I是真正的陆生脊椎动物
B. Ⅱ是体内受精,卵生
C. Ⅳ是完全变态发育
D. Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表为科学家通过研究“水体pH值对水生动物能否存活”获得的信息(“√”表示能够存活,“×”表示不能存活)。某兴趣小组的同学根据表中信息,作出了如下几种判断,其中错误的是( )
6.5~7.0 | 6.0~6.5 | 4.5~6.0 | 3.0~4.5 | |
溪红点鲑 | √ | √ | × | × |
小口黑鲈 | √ | √ | × | × |
黑头呆鱼 | √ | × | × | × |
牛蛙胚胎 | √ | √ | √ | × |
小龙虾 | √ | √ | × | × |
A. 该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B. 上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
C. 水体pH为3.0~4.5时,最适合这些生物生存
D. 水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是生物学研究中的重要材料,在瓜果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影.雌果蝇、雄果蝇体细胞内的染色体组成分别是6+XX、6+XY.请分析回答:
(1)由图甲可知,果蝇的发育过程不同于蝗虫,属于_____发育,其中“卵”的染色体组成是_____。
(2)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,其中长翅(V)对残翅(v)为显性.图乙是利用果蝇进行的杂交实验.由图可知,果蝇长翅和残翅这对性状是由_____和_____共同作用的结果,子代残翅果蝇的基因组成为_____。
(3)现有一些基因组成相同的雌、雄残翅果蝇,请根据图乙中的有关信息,完成下列鉴定这些残翅果蝇基因组成的实验。
实验方案:
①取待鉴定的雌、雄残翅果蝇,让它们自由交配;
②将子代幼虫置于_____条件下培养;
③统计子代果蝇翅的发育情况。
可能的结果及相应的结论:
①_______________________________________。
②_______________________________________。
③若子代全表现为长翅,则亲本的基因组成为VV。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在体循环和肺循环中,血液流动的正确方向是( )
A. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1953年,美国青年学者米勒利用下图所示的装置进行了实验,由此实验可得出
A. 原始地球条件下可以产生氨基酸
B. 氨基酸是构成生物体蛋白质的基本单位
C. 原始大气中没有氧气
D. 甲烷、氨、硫化氢、水蒸气、氢气、二氧化碳等是构成原始大气的主要成分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下面的曲线图,判断错误的一项是( )
A. 图中b→c时,外界气压>气管气压>肺内气压
B. 图中曲线可以表示尿素含量的变化
C. 图中如果b表示肾小管外毛细血管,则c内流静脉血
D. 图中曲线如果代表某营养物质含量的变化,则1段可表示消化道壁的毛细血管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是肺泡和血液之间的气体交换.据图回答下列问题.
(1)肺泡壁和毛细血管壁很薄,这特点有利于_____之间进行气体交换.
(2)图中A表示的是_____(气体)进入血液的过程,B表示_____(气体)进入肺泡的过程.
(3)血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中的含量增多的气体是_____,含量减少的气体是_____.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com