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下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是( )

A.鱼有鳍适应水中生活 B.家鸽发达的胸肌适应飞行

C.蝌蚪有鳃适应水中生活 D.苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省巴中市恩阳区七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

广告中说“补钙关键在吸收”,除了补钙外,还应补充( )

A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省连云港市八年级下5月质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体结构与功能相适应的说法中,不正确的是

A.小肠内密布小肠绒毛,有利于增加小肠的吸收面积

B.在视觉形成中,对光线起折射作用的结构是晶状体

C.鼓膜很薄,有利于其感受声波刺激、产生神经冲动

D.草履虫身体表面有许多纤毛,有利于其身体的运动

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

探究青蛙的视觉特点。

螟蛾是田间害虫,青蛙是田园卫士,二者水火不容。一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌——青蛙。螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想法躲起来好。”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过一劫。

请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动。

(1)提出问题: ?

(2)作出假设:

(3)实验设计:

①材料用具:甲、乙两只玻璃水槽,两只青蛙,活苍蝇和死苍蝇各6只。

②步骤:首先向甲水槽放入 ,向乙水槽放入 ,然后各放一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。

(4)实验现象:甲水槽中 ,乙水槽中

(5)将死苍蝇用线吊起来,让死苍蝇动一动,观察青蛙的捕食行为。青蛙会样?

(6)得出结论:

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地。那么“笨鸟”飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自( )

A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

青蛙属于水陆两栖生活的一类动物,有关它的说法正确的是( )

A.幼体、成体都能营两栖生活

B.幼体用鳃呼吸,成体完全用肺呼吸

C.属于脊椎动物

D.幼体只能生活在水中,成体只能生活在陆地上

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是烟台海滨常见的水生生物,属于软体动物的是( )

A.扇贝 B.海蜇 C.梭子蟹 D.鲅鱼

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

蛔虫生活在人的小肠里不被消化液消化是因为它的体表有

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科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟7生物试卷(解析版) 题型:选择题

“风吹草低见牛羊”下列有关羊的说法正确的是( )

A.草的细胞内都有叶绿体,羊的细胞内都没有细胞壁落后

B.羊的血管和草的筛管都属于输导组织

C.草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织

D.羊的身体由呼吸、运动、泌尿、循环、神经、内分泌、生殖等系统构成

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