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    【题目】下面说法正确的是（ ）

    A．单细胞生物都是有机物作为营养

    B．单细胞生物同样具有生物的各种特征

    C．单细胞生物必须生活在水中

    D．单细胞生物在生态系统中都是分解者

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：单细胞生物包括属于单细胞动物和单细胞植物及细菌、酵母菌等，单细胞植物通过光合作用制造有机物，A错误；单细胞生物具有需要营养、呼吸；、生长和繁殖、外界刺激作出反应、遗传和变异的特性等生物的各种特征；B正确；大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，如衣藻、眼虫等都生活在水中，有些寄生在其他生物体上，如结核杆菌、肺炎球菌等就是寄生在动物体内。C错误；分解者主要包括细菌和真菌。严格的说是腐生细菌和真菌．分解者还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫。 D错误。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】材料用具：10只鼠妇、长方型铁盒、潮湿的吸水纸或泥土、透明的玻璃、不透明的硬纸板（可以补充所需的材料和用具）

    实验方法和步骤：

    （1）先在长方形铁盒中放入 ．

    （2）将鼠妇放在 处．

    （3）将玻璃盖和纸板分别盖住盒子的一半，创造 和 两种环境．

    （4）静置10分钟后，大多数鼠妇跑到 侧．

    （5）根据实验结果，你得出的结论是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体有一定的结构层次，其中人体的结构层次是

    A．细胞、组织、器官、系统、个体

    B．细胞、组织、系统、器官、个体

    C．细胞、器官、系统、组织、个体

    D．系统、器官、组织、细胞、个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（ ）

    A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．细胞→组织→系统→器官→人体

    C．细胞→器官→系统→组织→人体 D．人体→系统→器官→组织→细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：

    （1）小猫长成大猫属于_______________________________。

    （2）猫生小猫属于________________________________。

    （3）猫生猫，鼠生鼠属于_____________________________。

    （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于______________________。

    （5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于____________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验探究题

    实验内容：光对鼠妇生活的影响

    问题：光对鼠妇生活的影响吗？

    假设： 。

    设计方案：

    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。

    （3）方法步骤：

    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量是______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。

    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

    （4）实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，如实 。

    （5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

    环境

    时间min

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    明亮

    3

    2

    2

    2

    2

    2

    3

    2

    1

    2

    黑暗

    17

    18

    18

    18

    18

    18

    17

    18

    19

    18

    （6）结论： 对鼠妇生活的影响，鼠妇喜欢在_________的环境中生活。

    请问：①这个实验的变量是什么？ _________

    ②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应该（ ）

    A．放弃自己的实验结果

    B．进一步查找资料重新作出假设

    C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致

    D．不管实验结果，直接根据假设得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体结构层次的说法中，正确的是

    A．组成人体结构和功能的基本单位是组织

    B．脑、心脏、肺、血液等都是人体较重要的器官

    C．人体有四大基本组织、若干器官、八大系统

    D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、互不联系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国是动、植物种类比较丰富的国家，如表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的（ ）

    生物名称

    所属种类

    A

    桫椤

    种子植物

    B

    水杉

    裸子植物

    C

    丹顶鹤

    脊椎动物鸟类

    D

    大熊猫

    脊椎动物哺乳类

    A. A B. B C. C D. D

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