分析 显微镜的结构如图所示:
解答 解:(1)由显微镜的结构图:①是目镜,②是粗准焦螺旋,③是物镜,④是反光镜,⑤是转换器,⑥是细准焦螺旋,⑦是遮光器.
(2)目镜:放大观察的物体; 物镜:放大观察的物体.
(3)在使用显微镜进行对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开.转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内.光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜,才能进入到人的眼睛.直到看到看到一个白亮的视野;外界光线较强时,应选择反光镜的平面和光圈中的小光圈;看到了物像但不够清晰需调节的结构是细准焦螺旋;玻片上写有一“上”字,在显微镜视野中看到的是它的倒像.所谓倒像就是上下左右都翻过来,即“”.
(4)①②观察“洋葱表皮细胞”时,①首先是对光,眼睛注视目镜内,同时转动反光镜,直到看到白亮的视野C;②放置玻片标本,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛注视玻片,防止玻片被压破.③当可以看到物像后,再转动细准焦螺旋,使物像清晰,看到图E.④显微镜呈倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反.使用显微镜观察玻片时,细胞物像位于视野右方,要使物像移至视野中央,物像应向左方移动,因此玻片应向右方移动,看到图A.⑤显微镜的放大倍数越大,视野就越暗,看到的细胞体积就越大,但细胞数目越少.所以转动转换器使高倍物镜对准通光孔,可以看到体积较大的细胞图D;像如果不清晰,转到细准焦螺旋使像更加清晰看到图B.故图1中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→C→E→A→D→B.
③在显微镜下放大倍数越大,视野越暗,所以用同一台显微镜观察同一标本两次,通过调整目镜和物镜,两次看到的图象如图1中A和B,视野较亮的是图A.
④找到了了物象,叫同学围过来观察,视野却变暗了,说明可能是某人遮挡了光线.
故答案为:(1)目镜;粗准焦螺旋;物镜;反光镜;转换器;细准焦螺旋;遮光器;
(2)目镜;物镜;
(3)雪白;低倍镜;平;小;细准焦螺旋;;
(4)①C→E→A→D→B;②转动细准焦螺旋;向右移动玻片标本;③A;④遮挡了光线.
点评 显微镜的正确使用方法是中考考查的热点问题,相关问题同学们一定要掌握好.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图为心脏工作中某一时刻的示意图,请据图回答。
(1)血液循环的动力器官是心脏,写出图中下列标号的结构名称:A ;D ;
(2)血液只能由按一定方向流动,如:“A→C→①”原因是“A.C”之间有防止血液倒流的 ,“C.①”之间有防止血液倒流的 。
(3)与B相连的血管是④ ,其内流动着 ,与C相连的血管是① ,其内流动着 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某植物在生活过程中的两种生理活动,下列有关叙述正确的是( )
A.植物在白天只进行①生理活动
B.植物在白天只进行②生理活动
C.植物在白天同时进行①和②生理活动
D.植物在无光条件下也能进行①和②生理活动
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过实验探究,你知道了植物也会呼吸,植物的呼吸作用有什么意义?( )
A.合成有机物,释放能量,供植物体利用。
B.分解有机物,释放能量,供植物体利用。
C.合成有机物,贮存能量,供植物体利用。
D.分解有机物,贮存能量,供植物体利用。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
龙眼是厦门常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼,要经过( )等复杂的过程。
A.开花→受精→传粉→果实成熟 B.开花→传粉→受精→果实成熟
C.受精→开花→传粉→果实成熟 D.传粉→受精→开花→果实成熟
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲本性状 | 子一代的性状和植株数目 | |
圆果 | 长果 | ||
甲 | 圆果×长果 | 105 | 112 |
乙 | 圆果×圆果 | 316 | 108 |
丙 | 长果×长果 | 0 | 268 |
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