【题目】如图一为消化系统模式图,图二为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线,据图分析回答问题:
(1)消化系统是由____________和___________组成。
(2)人体内最大的消化腺是[ ]_________,它分泌的消化液___________不含消化酶,但能乳化____________,有利于该物质的消化。
(3)图二中的有机物乙在D处开始消化,D相当于图一中的[ ]________________。
(4)图二中的有机物甲在A处开始消化,在E处被彻底消化成_________________,参与消化甲的消化液有______________________。
(5)从图二可看出, E处是人体内消化和吸收的主要场所,在图一中与E相对应的部位是[ ]______,请写出它有利于消化的特点__________________________________________
【答案】消化道 消化腺④肝脏胆汁脂肪⑤胃葡萄糖唾液、肠液、胰液⑦小肠①长5—6米;②小肠的内表面有环行皱襞和小肠绒毛,增加了小肠的吸收面积;③小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液
【解析】
淀粉、蛋白质和脂肪等营养物质在消化道内开始被消化的部位是不同的:淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位分别是口腔、胃、小肠,故分析图示可知:甲曲线代表的淀粉的消化过程,丙曲线代表的是脂肪的消化过程,乙曲线表示蛋白质的消化;图示中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小肠,E是大肠。
(1)消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在于消化管各部的管壁内,大消化腺有唾液腺、肝和胰。
(2)肝脏是人体内最大的腺体,成人的肝重约1.5千克,大部分位于腹腔的右上部。肝脏能够分泌胆汁,胆汁中没有消化酶,其作用是激活胰脂肪酶,将脂肪乳化成极细小的微粒,增加脂肪与胰脂酶的接触面积,有利于脂肪的消化和吸收;可以与脂肪酸和脂溶性维生素结合,形成水溶性复合物,以促进人体对这些物质的吸收。
(3)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,在小肠内被彻底消化为葡萄糖;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;蛋白质的消化是从胃开始的,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。分析图示可知:甲曲线代表的淀粉的消化过程,丙曲线代表的是脂肪的消化过程,乙曲线表示蛋白质的消化;图示中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小肠,E是大肠;图一中的曲线乙在D处开始消化,D相对应图一中的[⑤]胃。
(4)甲曲线代表的淀粉的消化过程,淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。参与淀粉消化的消化液包括唾液、肠液、胰液。
(5)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】读图,回答下列问题.
(1)眼球与照相机具有许多相似之处,据甲图和有关知识完成下表.(“[]”内填写序号,“横线”上填写文字)
眼球 | [_____] | [_____] | [_____] | [_____] |
照相机 | 镜头 | _____ | 胶卷 | 暗室的壁 |
(2)由于眼球结构中的晶状体曲度过大或眼球前后径过长导致形成_____,应带_____透镜纠正.
(3)(读乙图)外界的声波经过外耳道传到鼓膜,产生的振动通过听小骨传到内耳,刺激_____ 内的感觉细胞,再通过听觉神经传给[_____]_____,产生听觉.
(4)(读乙图反射弧)一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手,原因是[_____]_____受到热的刺激后,就产生了神经冲动.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是关于肌肉的协作关系示意图,请根据下图分析回答问题
(1)图中的①和②表示肌肉,①是_____________,②是_______________。
(2)在图一的动作中①的状态是________,在图二的动作中①的状态是_________。
(3)①和②能互相配合,共同完成动作是在____________的支配下。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面的资料,分析回答问题:
泰山雄踞华北平原,海拔1500多米,属暖温气候区,动植物资源十分丰富,现有种子植物约107科,蕨类植物约19属,苔藓植物约242种.无脊椎动物种类多、数量大,最常见的如环节类的蚯蚓、软体类的蜗牛、节肢类的蜘蛛、蝎子、蜈蚣及各类昆虫;脊椎动物中主要有哺乳类5目25种、鸟类34科154种、爬行类5科12种、两栖类3科6种、鱼类12科22种.其中,哺乳类中的豹、鸟类中的白鹦、黑鹦、全雕、白鹤、大鹅都是国家保护动物;两栖类中的全线蛙,鱼类中赤磷鱼都则是濒危物种.
(1)该资料直接反映了泰山生物________的多样性;为了保护泰山珍稀生物资源,保护泰山生物的多样性,最有效的措施是________.
(2)该资料提到的生物分类等级单位有________;其中,所含生物亲缘关系最近的分类等级单位是________.
(3)下面是某同学绘制的泰山部分动物分图解,但他对字母A、B应表示什么结构把握不准,请你分析图文信息帮他完善出来,A代表________、B代表________;根据该分类图解,可以推测代码①所示动物的运动方式是________;代码②所示动物的牙齿具有的特点是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】吸烟有害健康,原因是烟草含有对身体有害的物质(尼古丁),这种物质主要存在于烟草细胞中的( )
A.液泡中 B.细胞壁上 C.细胞核内 D.细胞质中
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