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    中华鲟、鲸鱼、蝗虫、青蛙呼吸分别依靠（　　）
    A、鳃、鳃、体壁、鳃
    B、鳃、肺、气管、肺
    C、鳃、肺、气管、肺和皮肤
    D、鳃、肺、气管、体壁
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：生物的结构是与其生活相适应的，如不同的环境中的动物呼吸器官不同，分析解答．
    解答：解：中华鲟为鱼类，用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧；
      鲸鱼为哺乳类，用肺呼吸；
      蝗虫的呼吸器官是气管；
      青蛙是两栖类，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
    故选：C．
    点评：关键知道各种动物的呼吸器官．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在用显微镜观察玻片标本时发现物像偏向右上方，要使物像移动到视野的中央，你应怎样做才能达到目的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于鸟类呼吸的说法不正确的是（　　）
    A、吸气的时候，大部分气体进入肺进行气体交换，一部分气体进入气囊暂时储存
    B、呼气的时候，肺和气囊同时进行气体交换
    C、每呼吸一次，气体两次经过肺，进行两次气体交换
    D、双重呼吸可以使鸟类在飞行时获得充足的氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，请观察蝗虫的外部形态图，回答问题：蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为〔1〕头部、〔2〕
     
    〔3〕
     
    三部分，运动器官着生在
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    围成胸廓的一组是（　　）
    A、骶骨、尾骨、髋骨
    B、髋骨、胸椎、肋骨
    C、胸骨、胸椎、髋骨
    D、胸骨、胸椎、肋骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    秋天千万朵艳丽多姿的菊花，点缀出了美丽的世界，我们看到的一朵菊花是（　　）
    A、一个花序B、一朵单性花
    C、一朵雄花D、一朵两性花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “黄金大米”事件引起国内广泛争议．研究者认为“黄金大米”含丰富的胡萝卜素，能帮助人体吸收维生素A；质疑者认为：“黄金大米”根本不能解决维生素A缺泛症，反而可能会威胁到环境和粮食安全．请你根据材料回答下列问题：
    （1）“黄金大米”的主要成分是淀粉，它是由水稻的叶片进行
     
    　产生的．
    （2）人体缺泛维生素A会患
     
    ．
    （3）将玉米中的胡萝卜素转化酶基因转入到大米胚乳中，形成“黄金大米”，其胡萝卜素含量较普通大米丰富，说明基因能够控制生物
     
    ．
    （4）科学家将玉米中的部分基因导入大米胚乳中，培育出的“黄金大米”的技术属于
     
    技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1是枝条示意图，图2是枝芽结构模式图，请回答：
    （1）图1中的[6]是由图2中的[
     
    ]
     
    发育来的，[7]是由图2中的[
     
    ]
     
    发育来的．[8]的不断伸长与图2中的[
     
    ]
     
    的伸展有关
    （2）在[5]生长正常的情况下，[7]往往受到抑制，这种现象叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    切西瓜时流出的汁液来源于细胞结构中的（　　）
    A、细胞质B、液泡
    C、细胞膜D、细胞核

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