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    10．某同学在公园内发现了如图所示的动物．该动物不具有的特征是（　　）
    A．有翅，会飞B．体表有外骨骼
    C．头胸部有四对步足D．身体和附肢部分节

    分析 节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活，足和触角也分节．节肢动物包括蛛形纲、昆虫纲、多足纲、甲壳纲．蜘蛛属于蛛形纲．

    解答 解：图示动物为节肢动物中的蜘蛛，蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，无复眼，头胸部有四对步足，身体和附肢部分节，体表有外骨骼，为蛛形纲．昆虫一般有翅，会飞．可见A符合题意．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是掌握节肢动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示某生态系统中各种成分之间的关系，据图分析下列说法正确的是（　　）
    A．图中包含的食物链
    B．图中③的是生产者
    C．图中②的能量直接来源于阳光
    D．图中④的作用是将有机物分解为无机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（　　）
    A．适合生活在空气污染大的地方
    B．生活在比较干燥的地方
    C．叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入
    D．植株矮小，能与污染物发生颜色反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列做法不符合“低碳环保”理念的是（　　）
    A．为了节约用纸，两面使用草稿纸
    B．为了提高资源利于率，分类回收废弃物
    C．为了节约用水，洗菜，淘米后的水用来浇花
    D．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（　　）
    A．培育能产生人生长激素的大肠杆菌--转基因技术
    B．做馒头或面包--酵母菌发酵技术
    C．“多莉”羊的诞生--克隆技术
    D．快速培育无病毒植株--无土栽培技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．④号个体的基因组成是（　　）
    A．AAB．AaC．AA或AaD．AA和Aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．学习了“生物圈中的人”后，某同学做了以下总结，其中不正确的是（　　）
    A．肾-形成尿液的器官B．神经-调节全身各器官的活动
    C．肺-气体交换的场所D．小肠-消化和吸收的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图一为菜豆的花和种子的结构示意图，请据图回答下列问题
    （1）④有10枚，⑤仅1枚，④是菜豆花的雄蕊．
    （2）图一种，①是被剥脱的种皮，②（含2片）是菜豆种子的子叶，②和③以及胚轴和胚芽共同组成胚，胚是由受精卵发育而来的，未来能发育成一株菜豆幼苗；
    （3）把几百粒浸泡过的菜豆种子播于松散的锯木屑层里，每隔5天取20粒正在发芽中的种子（或幼苗）切细并加热烘干到恒重（干重），作幼苗干重对生长天数曲线图（如图二）．已知浸泡前，20粒种子的干重为m克，从图二中可以看出，大约在第5天后，幼苗干重开始逐渐增加，这是因为幼苗开始进行光合作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．一个细胞连续分裂2次后，可形成8个细胞×（判断对错）．

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