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    下列诗句中描述的现象，属于生物因素对生物影响的是 （ ）

    A．“春来江水绿如蓝” B．“雨露滋润禾苗壮”

    C．“草盛豆苗稀” D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于生态系统组成成分的描述，正确的是（ ）

    A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成

    B．动物属于消费者，原因是它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食

    C．细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物，因此，属于分解者

    D．阳光、空气和水与生态系统有密切的关系，但不属于生态系统组成成分[来源:学#

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上教学质检生物试卷（解析版） 题型：填空题

    雨后的小树林是一个生机勃勃的世界,树木花草利用根系、伸展茎叶为生存争夺着水分、养料、阳光和空间。蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶,蝉在树梢处高声“鸣唱”,鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物……

    （1）阳光、养料、水分等都能影响树林中生物的生活,它们属于________因素。

    （2）作为一个完整的生态系统,上述资料中没有介绍的成分是__________,其作用是_______________。

    （3）小树林与森林生态系统相比较,稳定性较差的是___________,原因是____________________。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上教学质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的（ ）

    A．发现并提出问题

    B．作出假设

    C．设计实验方案并实施、记录

    D．分析实验现象,得出结论

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图为生态系统中各种生物间的相互关系，请回答：

    （1）图中[1]属于 ，原因是 。

    （2）图中属于消费者的有 。

    （3）图中[ ]属于分解者,主要是指 和 ,它们能把动植物中的有机物分解成 ,归还土壤,供植物重新利用。

    （4）图中能形成 条食物链。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个生态系统无论大小，其组成都包括（ ）

    A．生产者、消费者和分解者 B．植物和动物

    C．所有生物 D．生物部分和非生物部分

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ．下列不属于生命现象的是 （ ）

    A．母鸡下蛋 B．铁皮生锈

    C．雨后春笋 D．葵花向阳

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个完整的生态系统包括（ ）

    A．生产者和消费者

    B．生物部分和非生物部分

    C．食物链和食物网

    D．全部生产者、消费者和分解者

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种结构是（ ）

    A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质

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