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    咀嚼馒头时有甜味是因为淀粉被分解成了葡萄糖．________．

    B
    分析：馒头的主要营养物质是淀粉，淀粉是没有甜味的，而由淀粉分解成的麦芽糖具有甜味．
    解答：馒头进入口腔后，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，与口腔内的唾液充分混合，而唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味，就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖．
    故答案为：B
    点评：此题考查了唾液中唾液淀粉酶的作用：能够将淀粉分解为麦芽糖．
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：

    （1）消化道中参与消化淀粉的消化液有________．a由消化道进入血液的生理过程叫________．
    （2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因________．
    （3）肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是________．煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的________结合，造成组织细胞缺氧死亡．
    （4）医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是________；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如果你周围有一个艾滋病患者，你将采取的态度是


    1. A.
      歧视他
    2. B.
      远离他
    3. C.
      帮助他
    4. D.
      怎么做都可以

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    让每个家庭生育出健康的孩子是________．优育是让每个出生的孩子________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小时，测定他们的血糖浓度，并将测得的数据整理成左图中的曲线，请回答：
    （1）两人中不正常的是________，患________病；
    （2）使AB和A1B1段曲线上升的生理过程叫________，其进行的部位在________；
    （3）曲线BC的下降与________分泌的________有关；
    （4）D1点比D点数值高些是因为甲体内________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    关于体循环和肺循环的正确叙述是


    1. A.
      先进行体循环，后进行肺循环
    2. B.
      先进行肺循环，后进行体循环
    3. C.
      同时进行，并在心脏处连通在一起
    4. D.
      二者不相通，各自独立进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如图哪条曲线能表示人的生殖器官生长发育过程


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法．请分析并回答下列问题：
    将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按如图装置好后，光照2～3小时．
    （1）该实验探究的问题是：植物进行光合作用需要________作原料．
    （2）实验中，A组对B组起________作用．
    （3）25%的氢氧化钠溶液具有吸收________ 的作用．
    （4）取下叶片A和B，脱去叶片中的叶绿素，分别滴入碘液，不能变蓝的叶片是________．

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